20xx教學工作參考總結校本研修工作參考總結(編輯修改稿)
2025-01-17 00:59 本頁面
【文章內容簡介】 養(yǎng)出更出色的學生，加快我校的課改步伐。我決心不斷學習，不斷更 2021校本研修工作總結二 回憶一年來校本研修工作的開展，總的感受是最初茫然跟風、遲疑猶豫，現(xiàn)在得心應手、習假設自然。校本研修由最初的強行推進到現(xiàn)在處處有研修、時時有研修，一路下來，由于扎扎實實開展了，因此有言之不盡的心得。由于每一項工作做到了縝密謀劃，因此收獲了沉甸甸的成績和經歷?！ ‖F(xiàn)在總結如下： (一)領導注重，為校本研修工作開展保駕護航?！ ☆I導特別注重校本研修工作，我們成立了校長任組長、教學校長任副組長、教務主任為成員的校本研修領導小組。如此強烈的信號，把校本研修工作推倒一個高位。學校加強了對校本研修過程的治理，做到了研修有時間、有內容、有記錄、有圖片、有安排。做到了輔導老師上課有講稿，聽課老師有筆記有反思，自主學習有記錄、每月有教學博客原創(chuàng)的流程方式。 (二)建立鼓舞機制，推進校本教研進程?！ 榱苏{動老師參與教學研究的積極性，促進校本研修深化持久地開展，學校購置了許多協(xié)助老師成長的書籍，如、以改變老師的教育教學觀念，開辟老師視野，提高教學水平。此外，學校還制定了《成功教育獎勵方法》、《小課題獎勵方案》、《校本研修學分考核方法》、《教學過關評價獎勵方案》、《教學博客獎勵方案》、《網(wǎng)站作品發(fā)表獎勵方案》，把研修提升與獎懲、老師評優(yōu)等掛鉤，促進老師不斷進取，轉變教育觀念，改變教學行為，提高本身理論水平，從而推進以校為本研修活動 (三)采取多種研修方式，全面提升老師素養(yǎng) 青藍工程師徒結對方式。學校注重青年老師成長。因此把老生常談的師徒結對做細做實。一是舉行了師徒結對啟動儀式，徒弟正式拜師，簽訂師徒結對承諾說，明確雙方任務，實行獎勵機制。二是定期安排師徒同課異構課。例如我們首先讓七年級數(shù)學結對師徒上同課異構課。雙方選上同一節(jié)課，各自構思，然后上公開課，做成課堂實錄，然后議課，雙方說課程設計思路，專家點評，師徒共坐一起觀看授課實錄，邊看邊反思，師傅介紹構思技巧，徒弟談心得感想，然后再次備課，構成修正后課例，再有徒弟在平行班上課，課后再以。確實是如此，促進新老師快速成長。(插入師徒結對儀式圖片) 專家進校園培訓活動使老師收獲頗豐。老師熱議感受特別受用。本學期，請教研室主任、西安高新二小省級教學能手/區(qū)內省級英語學科帶頭人劉娟進入進校園分別指導課題專項培訓和課堂診斷。南主任的課題選題培訓令我們老師豁然活潑，高新二小一行4位省級教學能手指導我們六年級語文課堂，4為
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