20xx教學工作參考總結(jié)教學工作參考總結(jié)與反思范文(編輯修改稿)
2025-01-17 00:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 導。另外，在講評作文時，我還用心將眾多學生的好作文細致地打印出來，有的是將其中的好段落進展摘錄，以表揚與鼓舞為主，大量朗讀學生的感性作品，以到達陶冶感染和感化的效果，在我的不斷努力下，學生的作文感受有了較大的進步和提高。 再反思語文教學方面的缺乏，感受在落實知識上方法想得不夠多，未能讓學生在知識學習的時候獲得更多的感性體驗，只是從理性上進展了分析，而沒有注重學生的年齡特征，更沒能開掘?qū)W生的制造力，這是本學期做法上的一大缺憾。還有確實是在課堂教學時，只注重了本人的研究和學習，而未能非常好地借鑒別人的材料，課文中有許多精彩的地點，由于本人水平的限制都未能挖掘出來，不能不說是一大遺憾。今后教學中，不但要認真研究教材，更要注重借鑒別人的經(jīng)歷，否則本人的課堂教學就不會有更大的提高?！ ∽詈螅蚁嘈?，在本人不斷學習和總結(jié)中，我的教學會越來越臻于成熟，離一個優(yōu)秀老師的間隔會越來越近?！ ⌒W教學工作總結(jié)與反思 質(zhì)量是學校生存開展的根底，是學校的生命。一年來，我?？梢跃o緊圍繞區(qū)去年教學工作會議精神，運用“以人為本”的治理思想，向老師提出了“在鼓舞中進步、在互動中提高、在反思中開展”和“學中思、思中做、做中悟、悟中創(chuàng)”的口號。同時堅持教學治理創(chuàng)新化，采取了行之有效的教學治理策略，深化了課堂教學改革，老師的教育教學行為發(fā)生了變化，學生綜合質(zhì)量在不斷提高，獲得了可喜的成效?！ ?一)強化創(chuàng)新治理，探究合作策略： 教學創(chuàng)新重在治理創(chuàng)新。一年來我們樹立的教學治理思路是：開發(fā)自我、同伴互助、專家引領(lǐng)、整合提升。做到“抓骨干、骨干抓”責任到人、“抓大組、帶小組”人人提高。為了實現(xiàn)教學治理目的，我校充分發(fā)揮校本培訓的作用，立足本校，抓治理、爭優(yōu)質(zhì)、提質(zhì)量、促開展，為實現(xiàn)學校辦學目的而努力?！ ∽ダ蠋熽犖榻?，從轉(zhuǎn)變教育觀念入手： 我們做到： (1)鼓舞老師們學習新課標理念 我校為老師購置了大量的教學和科研書刊，并為每位老師了首都圖書館的借閱證。在學習上我校倡導老師們要：有計劃安排、有內(nèi)容材料、有討論交流有記錄心得、有實踐體會、有論文總結(jié)。在學習上要做到：學講寫展評的有機結(jié)合。在提高老師學習效度上，我校給予老師在學習內(nèi)容上以詳細的指向：結(jié)合新課程的學習、結(jié)合科研課題研究的學習、結(jié)合學科特點的學習、結(jié)合本身特點的學習、結(jié)合學生開展的學習等。我校老師每人都有學習心得體會本，及時記錄本人的學習收獲和體會。利用每周二校例會的前十分鐘，我們都要進展“精彩十分鐘自我展示活動”，老師們就教育教學等方面學習體會、收獲和在教學中的一些嘗試、經(jīng)歷、教訓或是教育教學上最新信息和動向，馬上他們的所學、所感、所悟進展展示和交流。以到達互相促進、互相提高、資源共享的目的。另外，關(guān)于老師們的學習，本學期我們加大了抽查、互查，通過不懈的努力，我校老師養(yǎng)成了自覺學習的適應(yīng)，學校自覺學習的氣氛濃重。學習使老師們認清了情勢，提高了工作的主動性和積極性，學習使老師們的教學觀念發(fā)生了極大轉(zhuǎn)變，有效的提高了老師們教育教學工作的質(zhì)量?！ ∩蠈W年我校充分利用學科教研大組指導作用，抓大組帶小組，開展“互動式”活動方式。語、數(shù)、科任三個大組分別進展了專題學習、音像材料的觀摩、輔導講座、專題研討、教學個案分析，學科教研活動等不同教研學習活動，如：期末我校各學科大組組織老師開展復(fù)習引路課研究活動，活動中我們倡導
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