20xx教學(xué)工作參考總結(jié)初中語文備課組上學(xué)期年教學(xué)工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 00:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，留意教學(xué)的反應(yīng)和反思。周記修改，以鄭英杰老師為例，說明全收全查、有等級和評語，評語重對學(xué)生鼓勵、溝通、指導(dǎo)的評改方法。作文指導(dǎo)，以楊海燕老師做示范，突出眉批、旁批與總評相結(jié)合，老師評析與學(xué)生自改、互改相結(jié)合，重在實效的方法。第四，結(jié)合教委的督導(dǎo)、學(xué)校的質(zhì)量年工程、青年老師公開課、匯報課等活動，相機誘導(dǎo)，興教學(xué)教研之風(fēng)，求穩(wěn)步上升之效。第五，老少搭配“結(jié)對子”，老老師的經(jīng)歷、技巧和青年老師的新觀念、靈性相得益彰，從備課、課堂組織、試卷命題。互相學(xué)習(xí)，共同討論，一齊進步?！ ！ ⊥ㄟ^營建和諧、民主、進取的氣氛，通過全程的關(guān)注與指導(dǎo)，通過備課、聽課、議課等方式，青年老師也謙虛學(xué)習(xí)、潛心研究、博采眾長，本備課組的年輕人成熟非?？?，成績斐然。宋春艷、鄭英杰等老師逐步由教育的新手成為深受學(xué)生喜歡的能手，楊海燕在做好班主任的同時，也逐步成長為教學(xué)的一把好手?！ ??！ ≡谄鹗寄昙?，可能要研究怎么樣在教學(xué)中實在開展學(xué)生書寫訓(xùn)練、系統(tǒng)擴大閱讀量、加強文章格式、文體特征訓(xùn)練。初一、初二、初三對各種咨詢題都要訓(xùn)練，初四時才能非常好而有效地進展針對中考的作文訓(xùn)練。堅持聽課、評課，加強老師間的合作交流學(xué)習(xí)。本學(xué)期初，初一語文組增添了一名教學(xué)新手，為能實現(xiàn)“齊頭并進
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