20xx教學(xué)工作參考總結(jié)八年級下冊語文教學(xué)期末的工作參考總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-01-17 00:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 成功率不高，學(xué)生寫作熱情下降。個別學(xué)生遲交作文，甚至怕寫作文，不交作文。作文修改是費勁不討好，老師花大力氣詳細地修改，學(xué)生卻不認真看，收效甚微，后來嘗試在老師指導(dǎo)下學(xué)生修改作文，把修改方法逐步通過修改練習(xí)教給學(xué)生，可多數(shù)學(xué)生依然不會修改，修改也不認真。作文修改走入了窘境?！ ∪?、閱讀才能難以提高仍然是語文教學(xué)面臨的最大咨詢題?！ W(xué)生依賴老師的思路和提出的咨詢題被動的閱讀，而主動在閱讀中提出咨詢題的認識和才能非常差，在閱讀中缺少考慮的好適應(yīng)。在自讀課上，指引學(xué)生本人提出咨詢題或者老師給出自讀提綱及咨詢題，讓學(xué)生本人學(xué)習(xí)時，學(xué)生好似心不在焉或者失去主心骨的模樣。在
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