20xx教學工作參考總結三年級語文個人教學工作參考總結(編輯修改稿)
2025-01-17 00:57 本頁面
【文章內容簡介】 堅實的根底?！ ?三)定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法，親密家校配合，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。 本學期，盡管通過我班全體師生的共同努力，己經構成了班風比擬正，學風比擬濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相協(xié)助、恪守紀律的良好場面，構成一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。但在本學期的工作中，還存在非常多有待加強和改良的咨詢題。比方班干部的治理才能還有待提高，還有一小部分學生學習缺乏積極、主動性，跟不上其他同學的步伐，學習成績差，妨礙班級的整體成績還有待進一步加強提高?！ ”緦W期我盡了本人的責任和才能去完成了教育教學工作任務，獲得了一定的成績，但缺點和缺乏在所難免，今后我將接著加倍地努力工作。 三年級語文個人教學工作總結二 本學期我擔任三年級語文教學工作。通過半年的努力，學生獲得一些進步，同時，我也收獲頗多。在這一學期的工作中，有成績，也有失誤。有經歷，也有教訓?，F就本學期的詳細教學情況總結如下： 一、培養(yǎng)良好的學習習慣?！ ∪缃虝W生預習的方法(讀課文、劃出生字詞、想想講了一件什么事情、找咨詢題、考慮課后題)，堅持課前預習，并讓學生在預習中發(fā)覺咨詢題，在學習課文時，大膽質疑，我充分鼓舞，并依照咨詢題的難易讓他們進展獨立考慮、同桌討論、前后桌討論、小組討論或全班爭論，我當引導者，最后還由個別同學上來做總結。如此，就為學生創(chuàng)設了一個民主平等和諧的學習氣氛，排除學生作消極聽課的現象，而讓他們成為積極的求知者和主動的參與者，成為學生的主人，既表達了學生的主體性，又發(fā)揮了老師的引導作用，既符合了課改特點，又提高了課堂效率?！ 《榉蟽和蜗笏季S的特點，在教學中盡量利用直觀教具，如掛圖、插圖、幻燈片等進展教學。并讓學生動手實踐?！ ∪?、教學時能面向全體學生，留意發(fā)覺學生的閃光點，多表揚和鼓舞，讓每個學生在輕松、愉快的氣氛中充分表達本人的疑咨詢和觀點?！ 〉谒摹⒃诮虒W過程中，能浸透德育。充分利用教材的思想內容培養(yǎng)學生熱愛祖國、愛黨、愛社會主義的教育，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
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