20xx當(dāng)代大學(xué)生國防意識狀況調(diào)查分析及對策(編輯修改稿)
2025-01-17 00:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生國防意識存在問題的原因分析 。社會環(huán)境所呈現(xiàn)出的現(xiàn)實(shí)狀況,一定程度上會影響大學(xué)生對某種客觀存在的認(rèn)識和判斷。自改革開放以來,我國沒有明顯的敵人,多數(shù)大學(xué)生看不到具體的威脅。國家以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,國防建設(shè)服從國家建設(shè)的大局,經(jīng)濟(jì)效益成為全社會關(guān)心的焦點(diǎn),這就加劇了大學(xué)生的思想觀念不斷地向經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域傾斜。有的個別國防教育基地已經(jīng)改裝成盈利性、單一的娛樂性場所,弱化或失去了國防教育的功能,有的逐步被娛樂場所蠶食,這也影響了大學(xué)生國防意識的形成和鞏固?！ ４髮W(xué)生處于對自身“有用”或“無用”以及“有用”或“無用”程度大小的考慮,來確定國家利益是否是最高利益,是否是個人利益結(jié)構(gòu)排列中的最高利益。隨著改革開放的不斷深入,市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立,大學(xué)生的價值取向正在發(fā)生著深刻的變化。多數(shù)大學(xué)生尚未形成完整的、穩(wěn)定的人生觀、價值觀,由于利益主體的多元化,人們對利益追求及社會對個人正當(dāng)利益的肯定,大學(xué)生價值取向中消極因素呈增長趨勢,對獻(xiàn)身國防和軍隊(duì)建設(shè)持消極態(tài)度,從而導(dǎo)致了大學(xué)生的自我評價的誤區(qū),造成了國防意識不同程度的弱化?！ ?。首先,師資隊(duì)伍薄弱。近幾年,隨著各高校擴(kuò)大招生規(guī)模,軍事師資隊(duì)伍的質(zhì)量、數(shù)量、結(jié)構(gòu)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)有大學(xué)生軍訓(xùn)工作的需要,矛盾日益突出。例如全國157所試點(diǎn)高校中有教師編制的
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