20xx微組織在當(dāng)代高校教育管理中的作用(編輯修改稿)
2025-01-17 00:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 都以座談會等的形式，印發(fā)單一的學(xué)習(xí)文件，就文件上的問題開展討論，這就使得教育活動流于形式，缺乏實(shí)踐的指導(dǎo)，活動形式更是略顯單一。無法帶動學(xué)生的積極性和主觀能動性?！ 《?、微博等微組織在高校教育管理中的應(yīng)用 利用微博搭建新的教育管理平臺 學(xué)校可以將高校教育管理工作與這一新興信息傳播媒介結(jié)合，建立校級各部門、各年級的微博，由校領(lǐng)導(dǎo)和年級組織以及各系院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生黨員和優(yōu)秀學(xué)生干部等等向年級全體學(xué)生發(fā)起關(guān)注各系院微博的呼吁，并在各年級教室張貼通知。同時(shí)學(xué)校將即將開展的各項(xiàng)活動內(nèi)容，包括時(shí)間、地點(diǎn)、開展形式等都上傳至微博。這種新型的宣傳教育方式，改變了以往同學(xué)們并不了解學(xué)?；顒拥拈_展?fàn)顟B(tài)，通過這一新型的信息交流的平臺，加大信息傳播的范圍，讓廣大同學(xué)都能夠及時(shí)了解學(xué)校各部門開展活動的相關(guān)情況，并能夠及時(shí)參與到活動中?！ ∫罁?jù)輿論新導(dǎo)向，拓展新任務(wù) 隨著網(wǎng)絡(luò)信息的高速發(fā)展，很大一部分學(xué)生都較為喜歡宅在網(wǎng)上，有些甚至一天十幾個(gè)小時(shí)都泡在網(wǎng)絡(luò)上，成為名符其實(shí)的宅神。針對這一部分的學(xué)生，通過微博，不但可以吸引學(xué)生的關(guān)注和興趣，還能夠?qū)W(xué)生思想形成一定的輿論導(dǎo)向作用。比如說，學(xué)校各
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