20xx建成功學(xué)校的有效策略(編輯修改稿)
2025-01-17 00:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 多樣性的特點(diǎn)，它要求學(xué)校源源不斷地為社會(huì)輸送能在不同領(lǐng)域展示才華并具有鮮明個(gè)性的人才。也正因?yàn)槿绱?，學(xué)校能不能為社會(huì)輸送這樣的人才，就成為檢驗(yàn)今天的學(xué)校是否成功的標(biāo)志之一。毫無(wú)疑問(wèn)，要達(dá)到這一要求，就需要學(xué)校辦出特色來(lái)?？梢哉f(shuō)，有特色的學(xué)校不一定都是成功的學(xué)校，但成功的學(xué)校卻一定是特色鮮明的學(xué)校?！ ∩虾Ｊ心承W(xué)，早在20世紀(jì)50年代中期就致力于“讓兒童的聰明才智得到充分發(fā)展”的課題研究。進(jìn)入20世紀(jì)80年代后，該校開(kāi)始實(shí)施“愉快教育”的實(shí)驗(yàn)。學(xué)校倡導(dǎo)“教得活潑、學(xué)得愉快”的教育理念，要求教師在教學(xué)中運(yùn)用各種手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能夠愉快主動(dòng)地接受教育，成為學(xué)習(xí)的主人，使他們由苦學(xué)變?yōu)闃?lè)學(xué)，愉快地學(xué)習(xí)和活動(dòng)。學(xué)校還精心設(shè)計(jì)學(xué)生一天的活動(dòng)，使學(xué)生充分感受到“朝氣蓬勃的早晨、輕松愉快的課間、歡樂(lè)活潑的中午、豐富多彩的下午”，努力使學(xué)校成為兒童成長(zhǎng)的樂(lè)園。該校的“愉快教育”經(jīng)驗(yàn)曾在全國(guó)教育界產(chǎn)生了廣泛的影響?！ 〖质∧持袑W(xué)形成了以“學(xué)風(fēng)、尖子、教科研”為主導(dǎo)的辦學(xué)特色，在教育教學(xué)等方面取得了突出的成果，獲得了國(guó)家及省、市的表彰。學(xué)校特別重視美育工作，不僅設(shè)置了中學(xué)美育的目標(biāo)，還設(shè)計(jì)了四個(gè)板塊的美育課程：美育綜合課、美育滲透課、美育活動(dòng)課以及美育隱性課，同時(shí)還加強(qiáng)了美育師資的培養(yǎng)，這些措施保證了學(xué)校美育工作從隨機(jī)走向自覺(jué)有序，素質(zhì)教育也因此搞得有聲有色?！ ?shí)踐證明，從爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校特色入手，只要努力探索，鍥而不舍，就一定可以使學(xué)校從平庸走向輝煌?！ ∫匀藛T進(jìn)步促成功 《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》用較大的篇幅談提高教師的素質(zhì)問(wèn)題，內(nèi)容
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