20xx建立畢業(yè)生黨員培養(yǎng)鏈的實踐探索(編輯修改稿)
2025-01-17 00:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 以及學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)不夠等突出問題，這一時期，正是青年思想最活躍時期，也是最容易出現(xiàn)松懈的階段。在經(jīng)濟全球化、社會信息化、社會思潮多元化的背景下，理想信念傳統(tǒng)教育的內(nèi)容、方法已經(jīng)難以適應(yīng)青年黨員多樣化的需求。在教育有效性的分析框架中，講原則、概念的東西多，具體的深層次分析少；流于形式多，解決思想實際問題少；教育培訓(xùn)覆蓋面還難以覆蓋到每一個黨員，難以滿足黨員個性化、差異化需求，教育的內(nèi)容、形式缺乏針對性?！ 《⑵謻|新區(qū)張江高科技園區(qū)建立青年黨員培養(yǎng)鏈的實踐探索 畢業(yè)生黨員是青年中的精英。在市場經(jīng)濟條件下，如果說學(xué)生黨員入黨帶有一定的功利性，首先是因為，我們黨作為執(zhí)政黨，在國家和社會所有領(lǐng)域都有其他任何組織無法比擬的政治資源和影響力、號召力。黨員作為黨重要的執(zhí)政資源，必然被賦予更多的使命，同時也必然有更多的發(fā)展機會，對青年黨員而言，有更多更好實現(xiàn)自身價值的機會。問題在于，各級黨組織如何加強價值引領(lǐng)，使這些生機勃勃、懷揣夢想的莘莘學(xué)子走上社會后能義無反顧地忠于黨的事業(yè)，成為黨重要的執(zhí)政骨干。這就對社區(qū)、單位各級黨組織提出了一個嚴(yán)肅話題，即如何對這些剛離開校門的學(xué)生黨員延伸培養(yǎng)鏈，加強繼續(xù)教育，真正使其思想入黨，保持黨員的先進性、純潔性?！ 埥呖萍紙@區(qū)成立于1992年7月，經(jīng)過2
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