20xx廣州小學生最愛啃四大名著等(編輯修改稿)
2025-01-17 00:47 本頁面
【文章內容簡介】 的營養(yǎng)不良率卻同樣居高不下。近日，由國務院婦女兒童工作委員會辦公室和中國兒童中心聯(lián)合發(fā)布的“中國十城市6歲兒童健康狀況調查”表明，%，%，%。其中，3~4歲兒童最容易發(fā)生營養(yǎng)健康問題。調查結果顯示，3歲兒童營養(yǎng)不良率超過20%?！ ∫环矫媸菭I養(yǎng)過剩，另一方面是營養(yǎng)不良，中國兒童遭遇到了新的健康難題?！ 。ㄖ袊W2020年7月6日） 責任編輯 徐向陽 武宜娟：真實——小學品德課堂的追求 兒童的品德和社會性源于他們對真實生活的認識、體驗與感悟，因此教育的內容和形式都必須貼近兒童的真實生活。道德存在于兒童的真實生活中，兒童的真實生活是課程的基礎，真實，是小學品德課堂的起點，也是品德教育的理想追求。真實的品德課堂教學過程就是實實在在讓學生經歷從不懂到懂，從不能到能，使學生在自然、真實的狀態(tài)中獲得生命感悟和生命成長的過程。小學品德課應以“真實”為課堂追求，給學生一個真目標，讓學生體驗真過程，使學生流露真感情，讓學生做出真選擇，對學生做出真評價，課堂教學追求真實效。只有以“真”作為抓手，幫助孩子們解決生活中的真問題、獲得真實的道德體驗和道德認知，小學品德課堂才有說服力和針對性，品德課程也才變得對兒童有意義。使課堂回歸真實是一種藝術、一種追求、一種境
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1