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正文內(nèi)容

小學(xué)生四大名著競(jìng)賽題及答案2(編輯修改稿)

2024-10-21 09:48 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 眉清目朗,身長(zhǎng)八尺,飄飄然有神仙之概。人物:_________,性格特點(diǎn):______ ______(2)、頭戴三叉束發(fā)紫金冠,體掛四川紅錦百花袍,身披獸面吞頭連環(huán)鎧,腰系勒甲玲瓏獅蠻帶;引箭隨身,手持畫(huà)戟,坐下嘶風(fēng)赤兔馬。人物:_________,性格特點(diǎn):_________ ______8杜牧《赤壁》詩(shī)中:“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”寫(xiě)的是哪一場(chǎng)戰(zhàn)役?涉及的兩個(gè)主要人物是誰(shuí)?90、“獨(dú)行千里報(bào)主之志堅(jiān),義釋華容酬恩之誼重”,稱贊的是何人?所報(bào)答的“主”指誰(shuí)?“義釋”的是誰(shuí)?9用簡(jiǎn)練語(yǔ)言說(shuō)出《水滸傳》中英雄好漢們性格的共同特征? 9《水滸傳》中三位女將是誰(shuí) ? 她們的綽號(hào)是什么?9列舉《西游記》唐僧師徒四人取經(jīng)路上經(jīng)歷的磨難,舉四個(gè)即可。9《西游記》中的玉皇大帝具有怎樣的性格特點(diǎn)?作者塑造這一形象的目的何在?9《三國(guó)演義》中哪兩位人物青梅煮酒論英雄,他們各自的內(nèi)心是怎樣? 9《紅樓夢(mèng)》中提到的“金陵十二釵”正冊(cè)里都有誰(shuí)?9世界名著的四大吝嗇鬼形象出自哪國(guó)的哪位作家的什么作品?吝嗇鬼的姓名各是什么? 9我們生活在這樣的一個(gè)年代,可以從保爾身上汲取到什么精神?9有人認(rèn)為《格列佛游記》是對(duì)《魯濱遜漂流記》的全面模擬,你對(duì)這種觀點(diǎn)有何看法?100、根據(jù)《水滸傳》140回的內(nèi)容,完成下面題目。(答案字?jǐn)?shù)不超過(guò)150字)。楊志在汴梁買刀時(shí)不堪牛二的撩撥將他殺了,后怕連累他人主動(dòng)去官府自首;魯智深替金氏父女打抱不平,三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西后用智逃脫。你怎么評(píng)價(jià)這兩位英雄好漢的做法?《論語(yǔ)》、仁、儒家學(xué)派圣人、四十而不惑、五十而知天命。義、《三國(guó)演義》關(guān)羽誤走妖魔、魂聚蓼兒。武松、林沖《水滸傳》、《莊子》、《離騷》毛澤東晁蓋、孫悟空大鬧天宮、唐僧、唐僧師徒取經(jīng)途中歷經(jīng)81難和師徒終成正果,帶經(jīng)回東土大唐1浪漫主義、“花果山福地,水簾洞洞天”1唐僧——旃檀功德佛;孫悟空——斗戰(zhàn)圣佛;豬八戒——凈壇使者;沙僧——金身羅漢;白龍馬——八部天龍馬1豬八戒、孫悟空、沙和尚、唐僧1《西游記》、大鬧天宮等1《水滸傳》、《西游記》1公瑾、水陸大都督、“既生瑜,何生亮”1曹操、諸葛亮、關(guān)羽1赤壁之戰(zhàn)、失街亭1徐庶、諸葛亮吳用、智取生辰綱(花石綱)2史進(jìn)、九紋龍2施耐庵、元末明初、章回體長(zhǎng)篇白話2一百零八、三十六、七十二2李鬼2⑴ 魯提轄、(2)林沖、楊志2菩提祖師、定海神針、如意金箍棒、五行山、孫行者2林黛玉、賈寶玉、薛寶釵2王熙鳳、林黛玉2晴雯、撕扇子作千金一笑、襲人、劉姥姥元春、迎春、探春、惜春;“原應(yīng)嘆息”3尤三姐、柳湘蓮3林黛玉和薛寶釵、香菱、王熙鳳3宋江、武松、魯智深3時(shí)遷、花榮、戴宗3殺人者,打虎武松也。3《石頭記》、《金陵十二釵》、《情僧錄》、《寶玉緣》3千紅一窟、萬(wàn)艷同杯、紅樓夢(mèng)3賈寶玉《芙蓉誄》3元妃省親、劉姥姥進(jìn)大觀園、黛玉焚稿通靈寶玉、金鎖、玉麒麟4謝婉瑩、繁星格、春水體、4《舊事重提》、示例:《二十四孝圖》主要內(nèi)容:童年時(shí)代的我和我的伙伴實(shí)在沒(méi)有什么好畫(huà)冊(cè)可看。我擁有的最早一本畫(huà)圖本子只是《二十四孝圖》。其中最使我不解,甚至于發(fā)生反感的,是“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩件事。4《家》、《春》、《秋》4《霧》、《雨》、《電》5《官場(chǎng)現(xiàn)形記》、《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》、《老殘游記》、《孽?;ā?不要悲傷,不要心急、憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜、請(qǐng)相信,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨、普希金5奧涅金、達(dá)吉亞娜5高爾基、《在人間》、《我的大學(xué)》5“我”(阿廖沙)、外祖母、外祖父、舅舅們5阿廖沙、60、鞭撻俄國(guó)國(guó)民的小市民習(xí)氣。6《鋼鐵是怎樣煉成》、保爾?柯察金、朱赫來(lái)、冬妮婭6當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧。6《哈姆雷特》《威尼斯商人》 6《奧賽羅》、《李爾王》6有一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特6丹尼爾?笛福、《魯濱遜飄流記》6星期五、魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷。6現(xiàn)實(shí)主義 70、28年 7斯威夫特、格列佛7大人國(guó)、小人國(guó)、諷刺色彩 7“智馬國(guó)游記”8示例:讀《西游記》,我們能學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇;讀《紅樓夢(mèng)》,我們能體會(huì)到封建社會(huì)大家庭衰落的必然性;讀《格列佛游記》,我們了解了當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐朽與罪惡;讀《童年》,我們體會(huì)到當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難;讀《水滸》,我們感受到什么是義薄云天。8關(guān)羽、《朝花夕拾》或《藤野先生》、魯濱遜8開(kāi)放性題目,能簡(jiǎn)要寫(xiě)出一個(gè)情節(jié),寫(xiě)出與情節(jié)有關(guān)的體驗(yàn)和感悟,并言之成理。8沙僧:忠厚誠(chéng)懇,任勞任怨,正直無(wú)私,一心一意保唐僧西行,謹(jǐn)守佛門戒律。八戒:性情憨直,奸懶讒滑,常懷退縮之心,善奉承謅媚。8(1)諸葛亮;足智多謀、忠心耿耿。(2)呂布;沒(méi)有主見(jiàn)、目光短淺、見(jiàn)利忘義。8赤壁之戰(zhàn);曹操、周瑜。90、關(guān)羽、劉備、曹操9愛(ài)打抱不平,重友情,講義氣。9(1).扈三娘、一丈青(2).孫二娘、母夜叉(3).顧大嫂、母大蟲(chóng)9黑松林遇黃袍老怪;黃風(fēng)嶺遭黃毛貂鼠精暗算;牛魔王之子紅孩兒搶走唐僧;平頂山蓮花洞太上老君煉丹童變成妖精等。9昏庸無(wú)能,不辨忠愚。對(duì)封建統(tǒng)治者的嘲諷蔑視,對(duì)黑暗社會(huì)的尖銳諷刺、嘲笑和批判。9曹操:故意試探劉備,看他是否能成大業(yè),胸懷大志。劉備:生怕自己被曹操看出破綻,竭力掩蓋,內(nèi)心恐慌。9元春、迎春、探春、惜春、林黛玉、薛寶釵、史湘云、王熙鳳、李紈、秦可卿、巧姐、妙玉。9法國(guó)、巴樂(lè)扎克、《歐也妮?葛朗臺(tái)》、葛朗臺(tái); 英國(guó)、莎士比亞《威尼斯商人》、夏洛克;法國(guó)、莫里哀《吝嗇鬼》、阿巴貢;俄國(guó)、果戈里《死魂靈》、潑留希金。9保爾身上體現(xiàn)出他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),有一種自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神,保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻(xiàn)身精神、堅(jiān)強(qiáng)的斗爭(zhēng)意志、樂(lè)觀的生活的態(tài)度以及明確的人生目標(biāo)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。9我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)格列佛的經(jīng)歷與魯濱遜的游歷經(jīng)過(guò)有好多相識(shí)之處,但他們的旅程卻造就了不一樣的結(jié)果。《格列佛游記》把人性的反思提高到了一定的高度,他對(duì)人性的反思可能并不睿智,甚至可能偏激,但我們?nèi)阅軓淖掷镄虚g感受到斯威夫特對(duì)人性的洞察的深刻,他的諷刺藝術(shù)永遠(yuǎn)是第一流的,令人嘆為觀止、無(wú)法企及。100、言之有理即可。例如:我贊美魯智深的做法,他深深知道封建官府的黑暗與腐敗,如果投案自首,等于自投羅網(wǎng),絕沒(méi)好下場(chǎng)。我也佩服楊志的為人,敢作敢當(dāng),不連累他人才稱得起真正的英雄好漢。第四篇:小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽題及答案小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽題及答案(一)對(duì)表示(R),錯(cuò)表示(W)一、判斷41.騎車可以推行、繞行闖越紅燈。(W)4小學(xué)生不應(yīng)直接參預(yù)撲救火災(zāi)。(R)4使用液化氣要遵循“火等氣”的操作規(guī)則,不能“氣等火”。(R)4看完電視后,可以用濕冷抹布擦拭后蓋及熒光屏。(W)4雷雨天可照常開(kāi)電視機(jī)。(W)4電扇運(yùn)轉(zhuǎn)中發(fā)出焦味或冒黑煙,可正常使用。(W)4洪災(zāi)發(fā)生時(shí),可以向高處走,并等待救援小組有序撤離。(R)4學(xué)生在校外遭遇暴力侵害時(shí),先是逃跑,必要時(shí)采取防衛(wèi),同時(shí)一定要記住施暴者的體貌特征,并及時(shí)報(bào)告警察和老師。(R)4學(xué)校必須制訂《突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案》。(R)50、可以購(gòu)買無(wú)行駛證與發(fā)票的二手自行車。(W)5網(wǎng)上的不良內(nèi)容不僅造成人的心理傷害,生理上也會(huì)出現(xiàn)傷害。(R)5脫臼的處理:動(dòng)作輕巧,不亂伸亂扭,先冷敷,扎上繃帶,使關(guān)節(jié)固定不動(dòng),再請(qǐng)醫(yī)生矯治。(R)5抽筋的處理:運(yùn)動(dòng)時(shí)抽筋,可將肌肉輕輕拉直,加以按摩。(R)5室內(nèi)著火,火勢(shì)較大,如果當(dāng)時(shí)門窗緊閉,應(yīng)立即打開(kāi)門窗。(W)5當(dāng)人觸電后,須先立即使病人脫離電源后,方可搶救。(R)5沙眼是不會(huì)傳染的眼病,因此可以使用患者的毛巾,手帕等。(W)5近視形成的原因除了環(huán)境因素外,還有可能是遺傳原因。(W)5甲型肝炎主要通過(guò)消化道傳播,乙型肝炎主要通過(guò)注射途徑和密切的日常生活接觸而傳播。(R)5同學(xué)之間早戀者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),學(xué)校對(duì)其進(jìn)行教育、處分的同時(shí),要報(bào)派出所備案。(W)60、行人通過(guò)路口或者橫過(guò)道路,應(yīng)當(dāng)走人行橫道或者過(guò)街設(shè)施。(R)6機(jī)動(dòng)車駕駛員在駕駛機(jī)動(dòng)車時(shí)可以撥打手提電話。(W)6輕便摩托車上路行駛時(shí),應(yīng)戴好安全頭盔。(R)6發(fā)生火災(zāi)時(shí)可以組織學(xué)生參加救火。(W)6飲水講衛(wèi)生,不喝生冷水。(R)6打雷時(shí),要就地蹲下,遠(yuǎn)離旗桿、高塔、煙囪、大樹(shù)等。(R)6被火燒傷或被開(kāi)水燙傷時(shí),如果身邊有冰塊,可以用冰塊冰敷傷處,不需要再去醫(yī)院。(W)6在火場(chǎng)中逃生,要注意防止煙熏,要低頭彎腰快速逃離現(xiàn)場(chǎng)。(R)6四條機(jī)動(dòng)車道以上的公路要求騎自行車人在人行道推車橫過(guò)馬路。(R)6吸煙既危害健康,又容易引起火災(zāi)。中小學(xué)生“行為規(guī)范”中要求在校學(xué)生不要吸煙。香煙中含有尼古丁等劇毒物。(R)70、我國(guó)法律明文規(guī)定禁止未滿16周歲人員進(jìn)入網(wǎng)吧。(R)二、判斷題。(對(duì)的在括號(hào)里打“√”,錯(cuò)的在括號(hào)里打“”)過(guò)沒(méi)有人行道的馬路時(shí)要靠右側(cè)路邊行走。()√火災(zāi)逃跑時(shí),遇到濃煙,應(yīng)直立行走。()用煤氣煮飯時(shí),火被風(fēng)吹滅,可以用打火機(jī)重新點(diǎn)燃。()在室內(nèi)發(fā)現(xiàn)煤氣味,要立即打開(kāi)排氣扇。()家里起火時(shí),可以往身上澆水,以免引火燒身。()√游泳時(shí),千萬(wàn)不要在水中打鬧,以免嗆水或受傷。()√上體育課時(shí),穿不穿運(yùn)動(dòng)服裝和運(yùn)動(dòng)鞋無(wú)所謂。()不帶與體育課無(wú)關(guān)的物品,如別針、小刀等金屬、硬物上體育課。()√魚(yú)類肉生吃很好吃,可以生吃。()春秋游時(shí)不需要帶飲用水,到景點(diǎn)山上找一些泉水喝更清甜。()1春秋游時(shí)如遇突發(fā)事件,要服從老師指揮,盡快有序地撤離到安全地帶。()√1建筑工地上存在安全隱患,不能去玩。()√1千萬(wàn)不要把陌生人帶回家。(1小狗、小貓身上往往帶有細(xì)菌,不要去抓玩。(1鉆或爬馬路上的護(hù)攔都是很好玩的,沒(méi)有危險(xiǎn)。(1高樓發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)乘坐電梯逃生。(1發(fā)生火災(zāi)時(shí),小學(xué)生也可以參加救火。(1安裝燈泡是件簡(jiǎn)單的事情,但安裝時(shí)還是要先切斷電源。(1只要不影響交通,可以在道路上使用旱冰鞋代步。(沉迷于網(wǎng)吧,會(huì)影響人的學(xué)習(xí)和身心健康,所以學(xué)生要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。(√三、單項(xiàng)選擇題。(把正確答案的題號(hào)填入括號(hào)內(nèi))每年全國(guó)的“中小學(xué)生安全教育日”是在()月份。A A、三B、六C、九D、十今年“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)的主題是()。A A、強(qiáng)化安全管理,共建和諧校園B、強(qiáng)化安全教育,共建平安校園 C、完善管理制度,確保校園平安D、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,從我做起放學(xué)路上如果被陌生人跟蹤,你認(rèn)為最好的做法是()。C A、與陌生人拼B、趕快跑回家C、打110報(bào)警如果發(fā)現(xiàn)鄰居發(fā)生火災(zāi),要及時(shí)報(bào)警,報(bào)警電話是()。B))√)√))))√)A、120B、119C、122D、110當(dāng)你單獨(dú)一人在家時(shí),遇有陌生人敲門,你認(rèn)為最好的做法是()。C A、把門打開(kāi)問(wèn)他有什么事B、打開(kāi)門,讓他進(jìn)來(lái)C、始終不開(kāi)門如果在校外有人向你敲詐要錢,你認(rèn)為下面做法正確的是()。B A、身上準(zhǔn)備些錢,免得沒(méi)錢挨打B、盡快告訴父母和老師 C、不告訴別人,免得遭報(bào)復(fù)D、找?guī)讉€(gè)同學(xué)教訓(xùn)他一頓油鍋起火時(shí),正確的滅火方法是()。C A、往鍋里倒水B、趕快把鍋端起來(lái)C、把鍋蓋蓋上小東家發(fā)生火災(zāi),他身上的衣服著火了,他應(yīng)該采取的正確滅火方法是()。C A、用手拍打身上的火B(yǎng)、趕快脫掉衣服C、就地打滾壓滅身上火苗家中電視機(jī)著火了,下更做法錯(cuò)誤的是()。B A、迅速切斷電源B、用滅火器對(duì)準(zhǔn)熒光屏滅火C、用水把火滅掉在上體育時(shí)腳不慎扭傷,下列做法最好的是()。C A、馬上用熱水袋熱敷B、馬上揉搓患處C、馬上用冷水浸泡1未滿()歲的兒童,不能在馬路上騎自行車。C A、10 B、11 C、12 D、141點(diǎn)燃的蚊香應(yīng)放在()。C A、窗口B、桌子上C、地板磚上1放置時(shí)間()的食品,不能食用。A A、過(guò)久B、短C、不久1乘坐公共汽車時(shí),下列行為最不安全的是()。C A、行車時(shí)扶好扶手 B、在車廂內(nèi)隨意站立 C、將手或身子置于車窗外1幼兒園小朋友小明在大街上和媽媽走散了,他應(yīng)該()。A A、找警察叔叔幫忙B、在原地等待C、找過(guò)路的人幫忙1一個(gè)未成年人被綁架,對(duì)他自己比較有利的做法是()。C A、大聲斥責(zé)歹徒 B、絕食抗?fàn)?C、假裝與歹徒合作,然后伺機(jī)逃跑1行人橫過(guò)車行道,為了安全,須()。A A、走人行橫道B、在人行道內(nèi)走C、靠邊行走1乘坐公共汽車時(shí),要在站臺(tái)或指定地點(diǎn)依次候車,待車停穩(wěn)后,(B A、先上后下B、先下后上C、一齊上下1乘坐公共汽車、電車、出租車時(shí),不準(zhǔn)攜帶()。C A、食品B、飲料C、易燃易爆物品坐在客車上,對(duì)面的叔叔請(qǐng)你喝他帶的可樂(lè),你認(rèn)為最好的做法是(A、向他表示感謝,但不接受他的可樂(lè)B、接過(guò)可樂(lè),并向他道謝 C、不要理他,保持沉默2放學(xué)時(shí),可能會(huì)給自己帶來(lái)危險(xiǎn)的行為是()。C A、和同學(xué)一起回家B、等媽媽來(lái)接C、為問(wèn)路的陌生人帶路2觀看燃放煙花爆竹,應(yīng)至少遠(yuǎn)離燃放點(diǎn)()米以上。C A、1B、2C、102消防隊(duì)撲救火災(zāi)是()。B A、有收錢的B、沒(méi)有收錢的C、
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