20xx幼兒園音樂(lè)教案精選多篇)(編輯修改稿)
2025-01-17 00:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 幼兒想上幼兒園的愿望
用積木搭好一個(gè)“幼兒園”
活動(dòng)過(guò)程：引入活動(dòng)
t：“看！誰(shuí)來(lái)了？她要和我們一起學(xué)本領(lǐng)呢！”（教師出示布娃娃，讓幼兒抱抱、親親她） t：“今天布娃娃要上幼兒園了！”（教師帶
幼兒來(lái)到用積木搭的幼兒園） t：“你們看，布娃娃在干什么?。俊保ń處熥尣纪尥拮龈鞣N歡快的動(dòng)作，幼兒能說(shuō)出布娃娃上幼兒園很高興）
學(xué)新歌
t：“聽(tīng) ！”（教師邊用布娃娃邊示范演唱歌曲）
t：“布娃娃高興的唱起了歌！都唱了什么？”（教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)伴奏說(shuō)歌詞）
t：“那我們和布娃娃一起來(lái)唱歌吧！”（教師用布娃娃演示帶領(lǐng)幼兒用琴聲歌唱，學(xué)會(huì)一句
一句演唱歌曲，聽(tīng)教師的演唱，教師放慢演唱的速度，讓幼兒更好的學(xué)習(xí)）
t；“我們用好聽(tīng)的聲音演唱一遍！”（幼兒隨教師的琴聲演唱一遍）
（二）
活動(dòng)過(guò)程：復(fù)習(xí)歌曲
幼兒能隨教師的琴聲用自然的聲音演唱歌曲。
引導(dǎo)幼兒自由地創(chuàng)編動(dòng)作
t：“爸媽媽都是怎樣上班的呢？”（教師引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表示出來(lái)，其他歌詞也同樣的方法） t；“我們一起上幼兒園吧！“（教師綜合幼兒的動(dòng)作，帶領(lǐng)幼兒邊唱邊做動(dòng)作）
t：“你上幼兒園的時(shí)候最想和誰(shuí)一起去?。俊保ń處熞龑?dǎo)幼兒和自己的好朋友）
t：“那你們就去找自己的好朋友吧！那你們應(yīng)該對(duì)好朋友怎么說(shuō)呢？”“（教師鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)邀請(qǐng)朋友，和朋友一起演唱，并為同伴進(jìn)行喝彩，在學(xué)會(huì)結(jié)伴表演后，鼓勵(lì)幼兒邀請(qǐng)沒(méi)有朋友的幼兒，并一起表演）
活動(dòng)名稱(chēng)：音樂(lè)
活動(dòng)內(nèi)容：歌曲 我上幼兒園
活動(dòng)目的：
1 引導(dǎo)幼兒以歡快的情緒較完整參與演唱。
2引導(dǎo)幼兒用自然聲演唱。
3激發(fā)幼兒上幼兒園的愉快情緒。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
布娃娃一個(gè) 圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一 出示布娃娃，因出主題
教師以布娃娃的身份講述在幼兒園的高興事，激發(fā)幼兒愉快的心情，因出歌曲。
二 教師師范演唱歌曲。
三 幼兒學(xué)習(xí)演唱歌曲。
1 教師領(lǐng)唱，幼兒跟唱。
2 重難點(diǎn)句教唱，引導(dǎo)幼兒用自然聲演唱。
3 引導(dǎo)幼兒有表情的演唱。
4 集體和分組練習(xí)演唱。
5 請(qǐng)個(gè)別幼兒演唱，鼓勵(lì)幼兒大膽表演。
四 幼兒集體演唱，自編動(dòng)作進(jìn)行表演。
第三篇：幼兒園音樂(lè)教案
幼兒園音樂(lè)教案(小班)
小老鼠上燈臺(tái)
1=c4/4
55|3 —|55|3—|55 |3—|56|5—| 小老鼠上燈臺(tái)，偷油吃下不來(lái)
11|1|161|5|5553|2123|1|10||
喵喵喵貓來(lái)了嘰里咕嚕滾下 來(lái)
一教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)：1 學(xué)唱歌曲，能按照歌曲內(nèi)容做動(dòng)作
2 喜歡玩音樂(lè)游戲，感受共同游戲的快樂(lè)
二 教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備：紙偶老鼠，歌曲《小老鼠上燈臺(tái)》
三教學(xué)活動(dòng)過(guò)程1 小小老鼠。出示老鼠紙偶，操作老鼠說(shuō)：“認(rèn)識(shí)我嗎？還記得我的兒歌嗎？”利用紙偶老鼠與幼兒進(jìn)行互動(dòng)交流。“今天我們又見(jiàn)面了哦我們已經(jīng)是老朋友了哦！”
2 我們一起當(dāng)小老鼠吧，帶領(lǐng)幼兒在《小老鼠上燈臺(tái)》的音樂(lè)伴奏下
，學(xué)小老鼠的動(dòng)作，發(fā)出吱吱的叫聲，引導(dǎo)幼兒了解小老鼠的特點(diǎn)?！按蠹液?，我是你們的好朋友‘吱吱’，我們一起玩好不好”（此處利用肢體語(yǔ)言）“吱吱”
3 學(xué)唱歌曲，操縱紙偶說(shuō)：“我唱個(gè)老鼠歌給你們聽(tīng)。好不好？吱吱。演唱歌曲，引起幼兒對(duì)歌曲的興趣。（接下來(lái),我們一起來(lái)扮演小老鼠唱歌好不好，好啦!
現(xiàn)在跟著我一起念：小老鼠，上燈臺(tái)，偷油吃，下不來(lái)，喵喵喵，貓來(lái)了，嘰里咕嚕滾下。
4 帶領(lǐng)幼兒聽(tīng)音樂(lè)小聲哼唱，完整地演唱歌曲。
5玩音樂(lè)游戲，幼兒熟悉歌曲。玩音樂(lè)游戲。全體幼兒圍成一個(gè)圓圈，
隨老師按游戲玩法左動(dòng)作玩游戲。
游戲玩法：前奏時(shí)一部分幼兒進(jìn)入圈里，12小節(jié)，圈內(nèi)的魚(yú)幼兒
學(xué)小老鼠的樣子，隨音樂(lè)自由做動(dòng)作，34小
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