20xx幼兒園美術教案精選多篇)(編輯修改稿)
2025-01-17 00:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 如：大象頂球、燕子雙飛、貓戲線團、桃梅迎春、小鴨戲水等，形式上具有強烈的裝飾特點，內(nèi)容上既貼近幼兒的生活，又是幼兒感興趣的，因此，我根據(jù)幼兒藝術活動的指導要點，設計了關于納花鞋墊的美術欣賞活動。
［活動目標］
欣賞納花鞋底的裝飾特點：色彩的鮮明對比，內(nèi)容的豐富多彩，對稱的和諧統(tǒng)一等。
了解納花鞋墊是中國民間傳統(tǒng)的手工藝品以及納花內(nèi)容所寄托的思想感情。
能大膽表現(xiàn)自己對美的體驗，在創(chuàng)作過程中能夠分工合作，體驗獲得成功的快樂。
［活動準備］
收集納花鞋墊若干雙
一部分布置在供幼兒欣賞的展版上（布置時注意擺放的美觀及藝術化）
一部分分裝在花籃里，罩上紅手帕放在每組的中間，滿足幼兒仔細觀察的需要。
錄像帶，錄有納花鞋墊的制作過程
準備“叮當鞋墊作坊”五個的創(chuàng)作材料。一、鞋樣室，二、剪樣室，三、設計室，四、涂色室，五、成品展覽室。
［活動過程］
一、組織幼兒欣賞一些納花鞋墊
自由欣賞，互相討論
師：“今天，我們一起欣賞一些納花鞋墊，請你們看一看，說一說，覺得這些鞋墊怎么樣？”
評：活動一開始，老師就給了幼兒充分的自由使他們快樂的情緒得到渲泄，滿足了幼兒的興趣和需要，這樣幼兒才能在活動中充分表達自己的感受和體驗。
個別講述
提問：“你喜歡哪雙鞋墊？為什么？”
(引導幼兒從色彩和內(nèi)容上去欣賞,與作品進行積極的對話，展開豐富的想象。)
提問:“我們喜歡的那一雙雙鞋墊的兩只鞋墊，看上去有什么特點？”老師邊提問邊將一雙鞋墊合在一起再打開。
師：這一雙雙鞋墊就像一幅幅漂亮、講究對稱的畫一樣，它們是畫出來的嗎？
二、了解納花鞋墊是中國民間傳統(tǒng)的手工工藝品。
“請你猜一猜，這些鞋墊是怎樣做出來的？”
觀看錄像，了解除納花鞋墊的制作過程
通過實際觀察、比較、討論，激起幼兒對納鞋墊人的敬佩之情。
提問：請你摸一摸，看一看，鞋墊的正反兩有哪些不同的地方？
師：請你們數(shù)一數(shù)，反面一共有多少個線疙瘩？一雙鞋墊要反復納多少次？“你覺得納鞋墊的人怎么樣？”
了解納花鞋墊的作用。
（1）實用價值
提問：“這些千針萬線納出來的鞋墊有什么用呢？”
（2）了解納花內(nèi)容所寄托的美好祝福
提問：“誰知道鞋墊上為什么要納上一些動物、植物的形象呢？”
師：納花鞋墊是中國民間傳統(tǒng)的手工藝品。心靈手巧的人們，熱愛好范文版權所有大自然，熱愛生活，熱愛美，用自己的辛勤勞動，不但給人們帶來健康和美的享受，還將快樂和祝福送給了大家。
三、鼓勵幼兒創(chuàng)作鞋墊
向幼兒介紹“叮當鞋墊作坊”的工作內(nèi)容。
幼兒分工制作。
講評
第三篇：幼兒園中班美術教案
快樂的小刺猬（中班美術）
活動目標：
了解刺猬的外形特征，并能按自己的意愿畫出形態(tài)不同的刺猬。 培養(yǎng)幼兒喜愛小動(更多請關注)物的情感。
活動準備：
刺
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