20xx年董子學(xué)校工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 00:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 水平較高，這與教師的平日閱讀教學(xué)扎實(shí)得法是分不開的。宮春紅教師的數(shù)學(xué)課，教師對教材的理解透徹，教學(xué)環(huán)節(jié)明晰，教學(xué)中能引導(dǎo)學(xué)生動手操作，引領(lǐng)學(xué)生參與探究知識的構(gòu)成過程，教學(xué)中教師留意培養(yǎng)學(xué)生用準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)語言表達(dá)征詢題，課堂教學(xué)效果都特別好。）
加強(qiáng)新教師的培訓(xùn)。
學(xué)校制定新教師培訓(xùn)計(jì)劃，在為新教師提供外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的前提下，認(rèn)真做好校內(nèi)培訓(xùn)工作。組織教師聽新教師的課，通過新教師的說課與聽課教師的評課，不斷提高新教師的課堂教學(xué)水平。開展校內(nèi)結(jié)對。即青年教師和中老年教師互相結(jié)對。其目的是青年教師向中老年教師學(xué)習(xí)豐富的課堂教學(xué)經(jīng)歷，中老年教師向青年教師學(xué)習(xí)運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量，到達(dá)互相促進(jìn)，互相提高。
以校本培訓(xùn)與樣本教研為主要方式，開展學(xué)校教研活動，加強(qiáng)教師的政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師的開展。
一是利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)歷。要充分利用好市教體局裝備的遠(yuǎn)程絡(luò)，做到下載有記錄、學(xué)習(xí)有計(jì)劃、交流有安排，真正享受名師資源，提高教學(xué)水平。
三、全面扎實(shí)開展素養(yǎng)教育。
全面開齊課程，上足課時，不斷提高學(xué)校的課程施行水平。
學(xué)校嚴(yán)格按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》要求開齊國家課程科目，上足課時，不隨意增減周課時數(shù)，按照河北省義務(wù)教育地點(diǎn)課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見要求開設(shè)課程，積極進(jìn)展校本課程的開發(fā)，保證有一定數(shù)量的學(xué)校課程，內(nèi)容有特色，符合學(xué)校與學(xué)生實(shí)際。以期中學(xué)業(yè)水平診斷性檢測命題為切入點(diǎn)，接著開展“如何命制檢測試題”的系列研討活動，引導(dǎo)教師通過命題對教材、對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、對本人的教學(xué)情況，產(chǎn)生深度考慮，從而使教師更加自覺地學(xué)習(xí)掌握新的課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真研究教材，理解教材的編排體系，準(zhǔn)確把握本年級的教學(xué)目的和教學(xué)重難點(diǎn)
積極開展體育活動、藝術(shù)節(jié)活動，加強(qiáng)學(xué)生的藝體教育，不斷提高我校的藝體教學(xué)水平。
我校積極開展體育和藝術(shù)活動。學(xué)校認(rèn)真制定體育和藝術(shù)活動方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，有計(jì)劃地開展一系列的藝體活動。3月23日舉辦了文藝節(jié)目匯演，4月12日舉辦了校運(yùn)會，4月8日舉辦了拔河、跳繩競賽，4月15日舉辦了乒乓球競賽，在下一階段將陸續(xù)舉辦廣播操、足球和田徑等一系列體育競賽。通過這些活動的開展，真正表達(dá)了“面向全體學(xué)生，人人參與陽光體育活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長”的主旨。文藝術(shù)節(jié)目活動中我們成立了學(xué)校舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)，舉辦了建國六十周年師生優(yōu)秀書畫展。各種競賽活動我們都專人負(fù)責(zé)，分工明確，有序開展，并做好了各種競賽檔案的整理與存檔，包括方案、參加人員、競賽規(guī)程、及競賽成績與活動照片等?！?br />在師生中開展讀書活動，在校園中努力營建濃重的讀書風(fēng)氣。
我們向全校師生發(fā)出了熱愛讀書的倡儀書，號召全校師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，選擇本人喜愛的書籍，每天讀書一小時，每月閱讀一本書，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。使我們在讀書中積累知識、增長智慧、陶冶性情、感悟人生、提升精神。為配合讀書活動的開展，我們將學(xué)校圖書室全天開放，并由學(xué)生會負(fù)責(zé)
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