20xx年高三班主任年終個人考核參考總結(jié)_0(編輯修改稿)
2025-01-17 00:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)教師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出特別的積極，我征詢他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)教師，他們說：”教師都那么有決心他們會學(xué)好，我們同樣有決心?！薄拔蚁嘈旁谖业妮o導(dǎo)下，他一定有特別大的進(jìn)步?！薄拔蚁肴嗤瑢W(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好?！币蚨?，我讓他們組成”一幫一”小組，并給他們開會，提出”教師”必須履行的職責(zé)，主要確實是檢查”學(xué)生”的作業(yè)，輔導(dǎo)”學(xué)生”掌握課本的根本知識和技能。給后進(jìn)生按照各自的情況定出目的，讓他們雙方都朝著那個目的前進(jìn)?！苯處煛眰兇_實是特別盡責(zé)，而”學(xué)生”時刻有個”教師”在身旁指點，學(xué)起來也特別起勁。兩個班所定的9對”一幫一”小組，”學(xué)生”們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步特別快。
這學(xué)期我還承擔(dān)了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽的任務(wù)。從接到任務(wù)的時候開始，我就感到壓力是特別重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學(xué)開放式的課，是一種新的嘗試性的教學(xué)方式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進(jìn)展辯論，要考的仍然教師本身的素養(yǎng)。再者本校的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠獲得鎮(zhèn)的一等獎，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對如此的壓力，我和數(shù)學(xué)科組的教師沒有氣餒，都想把這次課獲得最好的成績。我從學(xué)習(xí)理論知識開始，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)的材料。數(shù)學(xué)科組的教師及校長都特別注重這節(jié)課，給予我莫大的協(xié)助，一起定內(nèi)容，一起出謀獻(xiàn)策想教案、課件的設(shè)計，共修正教案、課件、試教十屢次。有時候還得全科組加班加點。像x教師幫我把課件做好，領(lǐng)導(dǎo)主動幫我提建議，其它教師幫我做教具、錄音等等。令我感遭到不是我一個人上公開課，而是有一股凝聚
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