20xx年春季學期班主任工作參考總結(編輯修改稿)
2025-01-17 00:36 本頁面
【文章內容簡介】 情。學生犯了錯誤，批判時講究藝術，談話時留意時間和場合，留意談話時維護學生的自尊，把握批判的尺度，不斷反思對待學生的態(tài)度，從來不偏袒學生。因此，一個學期以來，大家有話都愿意給我說，因此也是比較聽話的，這可能確實是“樂其師，信其學”吧！
四、轉化后進生。
轉化后進生，我首先給予他們理解、尊重，在學習上多協助，在生活上多關心，經常關注他們，讓他們感到老師也是特別愛他們的，他們同樣特別重要的。在班規(guī)里我還特別為他們設立了“進步獎”，為他們樹立決心，鼓舞他們不斷向前。因此，對待這些后進生，要嚴慈相濟不能嚴峻有余，慈愛缺乏，也不
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