20xx年工作參考總結小學數學教師的工作參考總結(編輯修改稿)
2025-01-17 00:35 本頁面
【文章內容簡介】 周五下午學生以小組評定等級后帶回家，有時把班里同學好的作業(yè)帶回家，雙休日家長對小孩一周的學習、作業(yè)進展評價、理解、比照后對小孩的學習提出要求。 極大限度地調動了學生的學習積極性，既看到學習的進步，又有了學習的動力，并樹立起學習的目的，較好地發(fā)揮了評價的鼓舞作用。 在教學的過程中我不斷反思，不斷創(chuàng)新，使不同的學生得到不同的開展。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。 篇二：小學教師教學工作總結 本學期在學校領導的正確領導下,我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務,，放眼今后，為使今后的工作獲得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺乏，總結經歷教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。這半年的教學歷程，是繁忙的半年。是充滿艱辛的半年。： 熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度. 認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，按照教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制造各種利于吸引學生留意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集?！ 〖訌娚险n技能，提高教學質量，使講解明晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索明晰，層次清晰，言簡意賅，深化淺出?！ ≡谡n堂上特別留意調動學生的積極性，加強師生交流，充分表達學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。留意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，學生動口動
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