20xx年度工作參考總結小學支教教師個人年度工作參考總結(編輯修改稿)
2025-01-17 00:32 本頁面
【文章內容簡介】 產生了一種依依不舍的感情，能成為一名支教老師，是我無悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光輝將照亮我今后的人生道路?！ ⌒W支教老師個人年度工作總結 光陰如水,歲月如歌，一眨眼功夫，一年見習期滿了。在這初為人師的一年里，我慶幸本人能走上向往已久的三尺講臺，實現(xiàn)了由學生向老師過度的角色轉變，真正習慣了學校正常的教育教學生活，融入了僑心小學這個小學老師集體的大家庭中，從中感悟到了師風師德的重要，體會到了做老師的滋味，明白得了老師的責任，同時也促使我不管是學習才能、教學才能依然專業(yè)水平都得到較明顯的提升。一年下來與學生朝夕相處，小學生天真無暇，渴望求知，使我更加增加了堅守小學老師崗位的決心，便暗暗給本人加油，決心以師德、師愛、師智、師能來要求本人，以愛播撒，用愛耕耘，讓小孩身心健康開展。現(xiàn)將一年以來工作總結如下： 一、為師者德為先 “無德不成師，德高才為范”，德是老師的靈魂，是老師的生命，作為一名老師，不僅要有淵博知識，精深技藝，更重要的是要有高尚的德。我明白作為一名新老師，師德的涵養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要擅長學習，用心修煉，從小事做起，從如今做起，從我做起，堅持不懈，持之以恒，我內心是如此想的，也試圖如此去做。一年下來我除了積極參加校內外各種學習和培訓外，在工作中，我嚴格恪守學校各項規(guī)章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務。同時，在語文組里，我積極配合組長和其它老師搞好教研活動，并積極爭取時機提升本身素養(yǎng)。我也時刻嚴格要求本人，我堅持閱讀教育類書籍和期刊以拓展本人的視野，指導本人的行為，力求本人的一言一行對學生起到表率作用?！ 《?、為師者能為重 學校要開展，老師是關鍵。人力資源是學校開展的第一資源，人力資源確實是老師的專業(yè)素養(yǎng)和老師專業(yè)化程度，因而老師教育教學才能薄弱直截了當關系到學校辦學的興衰。作為新老師我以名師為目的，立足教學常規(guī)，做足做優(yōu)，不斷充實本人的根底，盡全能向名師目的進發(fā)。 首先通過學習來提升本人。為什么要學習，理由特別簡單，由于教育的地位和作用在變，教學目的在變，課堂在變，師生關系在變，沒有及時轉變角色，沒有足夠理論支撐，一切都難以應付，尤其是作為一名新老師。因而我力求從以下幾方面來實現(xiàn)。一是讀書，“讀書會讓我們的老師更加擅長考慮，更加遠離急躁，從而讓我們的老師更加有教育的智慧，讓我們的教育更加漂亮”，我深受朱永新教授的真知灼見教誨，因而我曾經為本人規(guī)劃了一個讀書計劃。初步掌握了教學設計、教學評價、說課和教學反思構造框架，明白了其中編寫意圖和方式方法。二是聽課，聽指導師的課，每次開公開課前，都認真向指導師的請教，并聽其的示范課，指導師的駕馭課堂教學才能、調控才能、教學設計等，我羨慕之極，是我學習的典范。還聽了優(yōu)質課參評課，教研活動示范課，老師們嫻熟的教學技能，流暢的教學程序，互動的教學氣氛，都深深烙印在我心中。我不斷加以取長補短，縮短教學成熟期。最后還聽了校內同學科和不同學科老師的課，吸納課堂教學的精華，豐富本人教學風格，提高本人課堂教學水平?！ ∑浯瓮ㄟ^實踐來成就本人。教育是一門藝術，教學本質上更是一門實踐的藝術。因而教好書是老師專業(yè)成長的第一步。如
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