20xx年度工作參考總結(jié)小學(xué)支教教師個(gè)人年度工作參考總結(jié)(文件)
【正文】 ，我羨慕之極，是我學(xué)習(xí)的典范?！ ∑浯瓮ㄟ^實(shí)踐來成就本人。第二，努力上好公開課，不管是校級(jí)依然片級(jí)公開課，我都十分注重，每次都請(qǐng)指導(dǎo)老師指導(dǎo)，郭老師從目的制定、教法選擇、教學(xué)流程甚至課的導(dǎo)入和課的完畢，都一一作了研究和指導(dǎo)，使我收獲頗豐，進(jìn)步頗大。語(yǔ)文老師教學(xué)才能的提高是一個(gè)積累過程，而教學(xué)反思是老師積累教育教學(xué)經(jīng)歷、提高教學(xué)素養(yǎng)的有效方法?！ ∪?、為師者勤是寶。時(shí)刻用“功在不舍”“笨鳥先飛”的道理來提示本人，要勤奮，要更加勤奮?！ ∫荒甑臅r(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短，在這里我感到時(shí)間過得特別快，在這里我能明顯感到我本人在進(jìn)步，在開展。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這一年的支教生活對(duì)我來說，不管在思想上、業(yè)務(wù)上都能夠說獲益非淺，我的整個(gè)身心得到了提升!我敬仰坡塘小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實(shí)、以人為本的工作作風(fēng)，佩服老師們忘我的奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，他們——才是我真正學(xué)習(xí)的典范。支教對(duì)我們每個(gè)支教老師來說，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神?！ 《⒃诠ぷ鞣矫妗 ∥也]有由于本人是一位支教老師就有了什么“光環(huán)”。盡管課務(wù)特別繁重，但我依然認(rèn)真?zhèn)湔n，理解每一個(gè)學(xué)生的各種情況，因材施教。課后，我認(rèn)真修改作業(yè)，按“四精四必”處理好學(xué)生作業(yè)，并對(duì)差生進(jìn)展重點(diǎn)輔導(dǎo)，總是讓每一個(gè)學(xué)生都理解消化了才肯罷休。我還針對(duì)學(xué)生課外知識(shí)面狹窄這一實(shí)際情況，經(jīng)常從本人家里帶書借給學(xué)生看，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，加強(qiáng)學(xué)生課外知識(shí)儲(chǔ)藏量。每次課后，都認(rèn)真總結(jié)，寫好教學(xué)反思。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中，我們班都獲得了不同等次的成績(jī)?！ ∫粚W(xué)年的支教工作是短暫的，是繁忙的，也是充實(shí)的!重溫本人的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我收獲頗豐，更使我對(duì)支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。通過教育、教學(xué)、教研三方面，使本人的綜合才能得到了提高。我積極參與語(yǔ)文教研組的各種教研活動(dòng)，和她們一起討論新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，促使本人不斷研究好的教學(xué)方法，還能學(xué)到其他老師的優(yōu)秀之處?！ ∑浯危疫€特別留意學(xué)生的養(yǎng)成教育，個(gè)人衛(wèi)生教育，協(xié)助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。課堂上我精彩地講述，循循地誘導(dǎo)，積極地鼓舞，深深地吸引著每一個(gè)學(xué)生?！ ∈紫?，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，嚴(yán)格恪守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。我嚴(yán)格要求本人，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。其次，端正本人的效勞態(tài)度，教書育人，為人師表。我會(huì)在新的學(xué)期，新的起點(diǎn)接著努力! 小學(xué)支教老師個(gè)人年度工作總結(jié) 一年的支教生活馬上完畢，回憶一年來本人的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，遭到同事的好評(píng)，得到受援學(xué)校的確信，關(guān)于我真是莫大的撫慰。特別是在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)才能方面，獲得了較好的成果。利用這些時(shí)間來閱讀，提高本人的知識(shí)面和教學(xué)水平，以保證更好的效勞于學(xué)校。尤其是新老師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺涵養(yǎng)，腳踏實(shí)地，發(fā)奮圖強(qiáng)，樹立遠(yuǎn)大理想，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目的。成長(zhǎng)是一個(gè)過程，永無止境，反思是一個(gè)過程，永無終點(diǎn)。另外，我還開了博客，利用博客這個(gè)手段，把本人的點(diǎn)滴感悟在網(wǎng)上進(jìn)展交流來提升本人。因而教好書是老師專業(yè)成長(zhǎng)的第一步。
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