20xx年一年級班主任年終參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-17 00:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，促使門生自發(fā)自悟，當(dāng)初同學(xué)們都曾經(jīng)養(yǎng)成為了這個精良習(xí)性。在言語行動上，同學(xué)們理解講文明規(guī)矩，不管在校內(nèi)、校外，他們見到先生都特別有禮貌地啼聲“老師好!”同硯之間結(jié)合和睦，互相贊助，拾到貨色交公的壞蛋壞事不息出現(xiàn)。從他們的行徑曾經(jīng)能夠看到:在他們小小的心靈里曾經(jīng)收回美的幼芽。 (3)培植門生積極介入講堂教學(xué)工作活動的習(xí)性。在講堂教學(xué)工作中，我常常采納多種方式，培植門生積極介入講堂教學(xué)工作活動的樂趣。如經(jīng)由過程建立詳細的教學(xué)工作情境，讓門生經(jīng)由過程游戲，教學(xué)工作課件等多種方式構(gòu)造教學(xué)工作，如許既調(diào)動了門生介入講堂教學(xué)工作的積極性，又培養(yǎng)了門生的計較才能，邏輯思想才能，想象力和下手操縱才能。二、培植精良的班集體班集體是培植門生本性的瘠田，有了這塊
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