20xx年上海中考語(yǔ)文模擬試題20考語(yǔ)文模擬試題(編輯修改稿)
2025-01-17 00:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，它在不同地域間傳遞文化，連接起全世界。
13. 根據(jù)拼音寫漢字。(2分) b225。sh232。 ( ) 14. 第⑦段畫(huà)線句在文中的意思是指 15. 面條的普及與發(fā)展有哪些原因?請(qǐng)概括。(6分) 16. 下列對(duì)本文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是：( )(3分) A世界上最早的面條出現(xiàn)在新疆。
B阿拉伯人是最早發(fā)明干面條的。
C全球年消費(fèi)方便面100億塊左右。
D人們經(jīng)常在歡慶的日子里吃面條。
17. 下列這段文字可以放在本文哪一段末尾?請(qǐng)具體闡明理由。(5分) 在一幅歐洲中世紀(jì)時(shí)期的油畫(huà)上，有一名婦女正在揉面，而另一名婦女正把又細(xì)又長(zhǎng)的生面條掛在架子上準(zhǔn)備晾干。這表明距今1000年前，面條又神秘地出現(xiàn)在地球的另一端——?dú)W洲。
(二)閱讀下文，完成第18—22題(20分) 評(píng)語(yǔ) ①那年我上小學(xué)三年級(jí)。寒假前到學(xué)校拿學(xué)期成績(jī)單?；丶視r(shí)我和六七個(gè)沒(méi)帶書(shū)包的好友同行。剛領(lǐng)的成績(jī)單拿在手上，已經(jīng)被我們折得皺巴巴了。
②“老師給你們什么評(píng)語(yǔ)?”阿益問(wèn)?！斑€沒(méi)看，不知道?！卑ㄎ?，好幾個(gè)人都這么說(shuō)。反正不會(huì)是什么好話，我心想。
③“來(lái)猜我的是什么?”阿益掀開(kāi)成績(jī)單一角，露出老師的評(píng)語(yǔ)的最后一個(gè)字：“馬”。
④“害群之馬?”我說(shuō)。
⑤“沒(méi)那么糟!”阿益掀開(kāi)成績(jī)單。
⑥我剛剛看錯(cuò)了，是“焉”?！靶牟辉谘伞钡拇_比“害群之馬”好多了。
⑦“你的呢?”他們問(wèn)。我也翻開(kāi)一小角，露出評(píng)語(yǔ)最后兩字：“用功”?！吧弦粋€(gè)字是‘不’吧!”大家起哄說(shuō)，“不用功?！?⑧我再翻開(kāi)一些，看到的字出乎意料，是“又”。聰明又用功?禮貌又用功?乖巧又用功?不管前面是什么，總之，是個(gè)好評(píng)語(yǔ)。我高興又害羞，便把成績(jī)單壓著，不讓同學(xué)看。直到走到家門口，才翻開(kāi)看整句評(píng)語(yǔ)：活潑又用功。
⑨活潑，我當(dāng)之無(wú)愧，但實(shí)在想不起自己哪里用功了?我上課時(shí)玩磁鐵、涂鴉……老師看到我們，總是皺著眉頭，怎么覺(jué)得我用功?難道老師在開(kāi)玩笑? ⑩整個(gè)寒假期間，那句“活潑又用功”的評(píng)語(yǔ)，卻在腦海中揮之不去，還自動(dòng)變成歌詞，配的是《無(wú)敵鐵金剛》的旋律。我也就手舞足蹈、心甘情愿地收拾玩心寫作業(yè)。
?開(kāi)學(xué)后，即使成績(jī)單繳回給了老師，那句評(píng)語(yǔ)還是經(jīng)常出現(xiàn)在腦海中。我開(kāi)始專心上課、寫作業(yè)，從進(jìn)步獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)到前五名、前三名的獎(jiǎng)狀、還參加作文、朗讀比賽…… ?一學(xué)期過(guò)去了。放暑假的前一天，從老師手中接過(guò)成績(jī)單時(shí)，也多了些期待。我翻開(kāi)成績(jī)單內(nèi)頁(yè)，右邊是交錯(cuò)的“優(yōu)”和“甲”，左邊則是這學(xué)期的評(píng)語(yǔ)“努力進(jìn)取”，就在上學(xué)期
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