20xx年歷史教學工作參考總結(jié)4篇(編輯修改稿)
2025-01-17 00:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的課，從中吸收教學工作教訓(xùn)，取長補短，進步本人的教學工作的營業(yè)程度。，接納多種多樣的教法。如分析法、討論法，自學、閱讀等體式格局，使門生有本人動腦、動口、下手的才能，激起門生的進修樂趣，進步教學工作服從。嚴抓講堂規(guī)律，進步門生進修的主動性，使門生上課的留意力集中了，而且養(yǎng)成為了自動復(fù)習、預(yù)習的精良進修習性。在教學過程當中，注重分層，對征詢題較差的門生減低標題難度，加強其自決心。按質(zhì)按量完成為了本學期24課根底常識的教學工作。在教學過程當中，突出了重點、難點，捉住根底點，講清了龐大汗青事情，評析了首要汗青人物，使門生經(jīng)由過程本學期的進修操縱了從太古到南北朝的首要經(jīng)濟、政治、文明各方面的內(nèi)容。經(jīng)由過程本學期的教學工作對門生進展了德育教導(dǎo)：經(jīng)由過程對汗青文明、經(jīng)濟等造詣的講解，激起門生愛國熱忱和民族驕傲感。教會門生主觀闡發(fā)汗青人物，提高了門生綜合闡發(fā)事物的才能。進展了保護祖國對立、民族結(jié)合的教導(dǎo)。進展了優(yōu)良人格和崇高情操教導(dǎo)。提高了門生思維覺悟。二、缺乏的地點及存在標題門生對本學科的進修不敷看重，以是進修大部分是憑樂趣去學，不敷精致，高分未幾。往后要從進步門生進修樂趣方面動手，多向有教訓(xùn)的先生討教，找到更適宜門生的教學工作要領(lǐng)，努力使汗青科征詢題更進一步的進步。轉(zhuǎn)眼之間，XX年秋季學期的教學工作事情立即完畢，回憶已往，特對本學期本人的教導(dǎo)教學工作事情舉行總結(jié)和回首，以不息進步本人的教導(dǎo)教學工作程度。本人在這學期負責xx二中高一90、98班、高三74班、初三88班四個班的汗青教學工作事情。這四個班級的門生盡管年級不一樣，但根底特別弱，有一部分門生進修干勁顯然缺乏；在特別大水平上阻礙了汗青教學工作事情的開展。盡管74班和初88班的教學工作事情曾經(jīng)完畢，但是在其余方面又增加了特別多工作量。針對以上的班情、學情，本人采取了如下諸多步伐：起首，加強本身的教養(yǎng)。從開學伊始，本人即深化門生傍邊，明白得門生進修汗青的近況和設(shè)法主意，以便于當前的汗青教學工作事情可以或許有的放矢。在此根底上，在與門生的交換與來往中，以極大的愛心和對等的心態(tài)去體貼、保護
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