20xx年九年級(jí)班主任工作參考總結(jié)4篇(編輯修改稿)
2025-01-17 00:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作也得益特別多。政治是理論性強(qiáng)的科目，他們平日都特別不愿意學(xué)的，但是由于這一層瓜葛，上政治課成為了他們最歡樂(lè)的時(shí)間，熱忱高漲的。第三，宿舍治理。門生的宿舍治理好與壞，關(guān)系到一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。由于，學(xué)生在晚上歇息好，日間上課天然精神情況佳，連帶的規(guī)律能管好。不然，日間無(wú)精打采的，開小差的，睡覺的，樣樣有，全部班集體都不成體了。是以，宿舍治理就采納自我治理，嚴(yán)加處置的要領(lǐng)。先本人認(rèn)識(shí)有義務(wù)，義務(wù)管好本人的晚上宿舍規(guī)律。而后，假設(shè)有同硯緊張違紀(jì)的，采納退宿處置。如許，宿舍管好了，就寢保障了，日間的規(guī)律也就連帶的好起來(lái)了。第四，多于家長(zhǎng)一樣。有個(gè)門生，他姐姐是我曩昔的門生，某次家訪，他媽媽就衷心的說(shuō)，特別感謝感動(dòng)我的到來(lái)。而且也聊了不少他們兩姐弟工作。讓我啟示特別深，家訪確實(shí)頗有必要性。從門生在家里的一舉一動(dòng)可以明白得到，他在家里的位置，他的性情假設(shè)何。我們都特別明晰，門生都是兩重性情的。在家里一個(gè)樣，在學(xué)校一個(gè)樣。是以，作為班主任，要做好各方面的事情，必須先明白得明晰門生。親信知彼！第五，多給機(jī)遇。學(xué)生在成長(zhǎng)，確定有犯錯(cuò)的時(shí)間。作為前輩，應(yīng)當(dāng)憑著寬容的心態(tài)，嚴(yán)格的處置。面臨門生的錯(cuò)誤，起首判別性子，而后對(duì)癥下藥。我愛好多給機(jī)遇門生，讓他們學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中自我啟示，總比方強(qiáng)硬的逼著他改。因而不少門生，沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)自我檢討，理解感謝感動(dòng)的特色。以是，還得要嚴(yán)格的處置。雙管齊下，一定能成功。總而言之，班主任的事情就像一門藝術(shù)。要理解生理的操縱，與判別。有時(shí)候真認(rèn)為跟門生一路好像在斗智斗勇同樣的有興趣。我們要教會(huì)門生假設(shè)何接收，假設(shè)何進(jìn)修，假設(shè)何做人，實(shí)在，門生也教會(huì)我們假設(shè)何寬容，假設(shè)何處事。已往的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)立構(gòu)造下，在任課教員的鼎力大舉支撐和合營(yíng)下，各項(xiàng)事情順?biāo)扉_展，進(jìn)修、生存等方面都獲得較凸起的征詢題?，F(xiàn)將本學(xué)期的事情總結(jié)以下：，培植優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深化周全地明白得門生，起勁培植“恥辱、嚴(yán)峻、沉悶、奮進(jìn)”的班集體。高三年級(jí)是門生的世界觀進(jìn)展、變遷的首要階段，同時(shí)，面臨著卒業(yè)、升學(xué)等實(shí)踐標(biāo)題，跟著課時(shí)和常識(shí)龐雜水平的加劇，輕易發(fā)生南北極分解，有的門生甚至?xí)惺苊曰螅瑢?duì)出路落空決心信念。是以，在學(xué)生卒業(yè)前夜的思維事情顯得加倍龐雜和首要。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我首要加大了對(duì)門生自治自理才能培植的力度，經(jīng)由過(guò)程種種體式格局，既注重指示門生舉行自我教導(dǎo)，讓學(xué)生在自我認(rèn)識(shí)的根底上發(fā)生進(jìn)取心，逐步構(gòu)成精良的思維行動(dòng)質(zhì)量。又注重指示門生假設(shè)何舉行自我治理，培植他們多方面的才能，放膽讓他們自我設(shè)想、自我構(gòu)造種種教導(dǎo)活動(dòng)，在活動(dòng)中把教導(dǎo)和文娛融入一體。還注重培植門生的自我辦事的才能，讓門生學(xué)會(huì)計(jì)劃、料理、調(diào)空本人，使本人在集體中成為班集體的建立者，而不是“負(fù)擔(dān)”。另外一方面，我無(wú)效天時(shí)用好
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1