20xx年下期工作參考總結(編輯修改稿)
2025-01-17 00:22 本頁面
【文章內容簡介】 紹簡章。學校有至少一位輔導作業(yè)教師（這已經有了）。
學校有確定的規(guī)章制度，有明確的教師和學生的獎勵措施。
假設一個機構可以建立起本人的品牌，那么它離成功也就不遠了。比方說“新東方”是一個品牌，“瘋狂英語”是一個品牌。那么從今以后“名師培訓”確實是我們學校的品牌，任何與學校有關的物品都要有“名師培訓”的字樣。另一方面還要加強宣傳。適當?shù)臅r候，擴大教室數(shù)量。
關于一個學校最重要確實實是師資，教師好才會吸進更多學生。而名師培訓學校呢？一個老總和一群大學生組成的教師隊伍，說直白一點，整個學校沒有一位真正教書的人。我從來不疑心柳教師和和各位教師的水平，一個學校負責人，本人還要上那么多課，如何來治理學校提升學校地位；同理，一位教師上那么多課還要分出心思來搞治理，如何能給學生上好課呢？俞敏洪早就不上課了，由于新東方是他的，治理上離不開他。俞敏洪當初三駕馬車，請來了本人的三位老朋友（也是三位你能人）幫本人辦學校，由于他一個人管不過來，因而我建議柳教師能請一些像您一樣有魄力的人過來把學校做大。為什么兼職大學生不能真正為學校制造價值呢？這些教師只有上課那幾個小時才呆在培訓學校，關于學生的學習情況無法即時掌握，也只有在這個時候才會考慮如何上課的征詢題，由于我們在大學校園里要么確實要忙學業(yè)，即便特別空閑也要談戀愛或玩游戲，畢竟要給初中生或高中生講一些知識在大學生看來是一件特別簡單的事情。因而不排除有特別的教師會為了這份兼職而努力改良本人。另外我們教不了多久就由于畢業(yè)或別的緣故要離開，加上薪水有限，我們不可能花特別多心思在這上面，因而特別少教師會在這成為優(yōu)秀師資的一份子。
自我反省：教書這半年以來，我收獲了特別多東西，工作經歷和薪酬，以及教書育人的那種歡樂。我常常反征詢我本人，我給學生帶來了什么，我在上課時盡量做到不光教給他們知識，還要教給他們一種數(shù)學思維，提高他們的科學素養(yǎng)，以及人格上的培養(yǎng)。但是話說回來，大家仍然要看最后成績，從我的學生的期中
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