20xx基于班主任視角的社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入校園文化建設(shè)的實(shí)踐探索(編輯修改稿)
2025-01-17 00:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí)班會(huì)，它有特定的主題和目的。班主任可以以愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、文明、和諧、友善等社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容為主題召開主題班會(huì)。如：三月雷鋒可以召開“雷鋒月、做雷鋒”的主題班會(huì)，國(guó)慶節(jié)、母親節(jié)、等分別以愛國(guó)、勵(lì)志、感恩為主題，還可以結(jié)合考試開展誠(chéng)信考試、誠(chéng)信做人等以誠(chéng)信為主題的教育班會(huì)。 ，民主管理班級(jí) 班級(jí)制度，在內(nèi)容上，結(jié)合班級(jí)情況，民主制定班級(jí)管理規(guī)定、獎(jiǎng)懲制度、教室公約等。比如， “班級(jí)之星評(píng)選活動(dòng)”“我進(jìn)步我自豪”“光榮榜”等獎(jiǎng)勵(lì)制度，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在做法上，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入班級(jí)制度建設(shè)，采取學(xué)生自主管理與班主任指導(dǎo)相結(jié)合的民主辦法制定班級(jí)公約及相關(guān)規(guī)定，更有益于制度的落實(shí)。比如，為了推進(jìn)班級(jí)民主，提高學(xué)生參與班級(jí)管理的積極性，我在班里成立了“班級(jí)委員會(huì)”，委員會(huì)的成員由全班同學(xué)投票選舉選出他們心目中理想的學(xué)生代表，這樣做有利于提高班級(jí)管理的效率。當(dāng)班里出現(xiàn)什么問題時(shí)，學(xué)生主動(dòng)向“班級(jí)委員會(huì)”反映，由委員會(huì)成員協(xié)調(diào)解決，沒辦法的情況下，教師再出面進(jìn)行指導(dǎo)，解決問題。這種管理，既可以激發(fā)學(xué)生的潛能，發(fā)揮班干部的作用，又可以形成民主和諧的良好氛圍。 ，營(yíng)造班級(jí)民主文明、健康和諧的氛圍 從內(nèi)容上看，班級(jí)文化管理主要是指班級(jí)活動(dòng)管理。各種有益于中學(xué)生身心健康的活動(dòng)都應(yīng)引起班主任的興趣。同時(shí)，班級(jí)文化能夠反映一個(gè)班集體的精神風(fēng)貌，對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作都能夠產(chǎn)生重要的影響。因此，班主任應(yīng)著力做好班級(jí)文化建設(shè)，踐行和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在班級(jí)設(shè)置特色鮮明的班徽、班標(biāo)、昂揚(yáng)向上的班級(jí)口號(hào)，集中集體的智慧創(chuàng)作和改編班歌
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