20xx基于職業(yè)發(fā)展理論的高校學(xué)生社團建設(shè)研究(編輯修改稿)
2025-01-17 00:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 把握社會對人才的要求目標。 基于職業(yè)發(fā)展理論的大學(xué)生社團的重要意圖是推行自我服務(wù)，在學(xué)校就業(yè)工作開展過程中通過與學(xué)生溝通、互動，建立共識紐帶，使就業(yè)信息及職業(yè)培訓(xùn)真正被大學(xué)生接受和認同，提高大學(xué)生們的擇業(yè)能力和意識。目前，各高?；诼殬I(yè)發(fā)展理論的大學(xué)生社團特色活動已初步形成體系。通過開展在校生求職意向、校友跟蹤等調(diào)查得出結(jié)論，基于職業(yè)發(fā)展理論的大學(xué)生社團能夠為學(xué)校的就業(yè)工作深入開展提供強有力的幫助和支撐?！ ∪?dāng)前基于職業(yè)發(fā)展理論的大學(xué)生社團存在的主要問題 社團機制存在一定的問題，例如部門設(shè)置多，成員雜，溝通不順暢，閉環(huán)管理難以實現(xiàn)，就業(yè)類社團作用和功能無法得到充分的發(fā)揮，非社團成員對社團發(fā)展的建議無法反饋和滲入，降低了社團的工作效率，違背了社團的服務(wù)宗旨?！ ∩鐖F缺乏有效的激勵政策，精神激勵和物質(zhì)激勵分配制度不合理現(xiàn)象凸顯，大大挫傷了社團成員的服務(wù)積極性。有些高校只是看重物質(zhì)激勵而忽視了精神激勵，還有些高校甚至不兌現(xiàn)激勵承諾，這些現(xiàn)象不但不能真
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