20xx基于bbw平臺(tái)中外校企合作背景下職業(yè)學(xué)校德育方法的實(shí)踐與研究(編輯修改稿)
2025-01-17 00:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 用。在學(xué)校的教育課程中，學(xué)生們通過(guò)專業(yè)課學(xué)習(xí)了職業(yè)技能，那么德育課就是培養(yǎng)其生活能力的課程，對(duì)其今后的專業(yè)發(fā)展有著指導(dǎo)性的作用?！ ∪?、目前職業(yè)學(xué)校德育現(xiàn)狀及普遍存在的問(wèn)題 近年來(lái)，隨著職業(yè)教育的不斷發(fā)展，我國(guó)在職業(yè)學(xué)校德育教學(xué)的改革方面也積累了大量的研究成果，為中職德育體系的實(shí)踐與研究奠定了良好的基礎(chǔ)。德國(guó)bbw教育集團(tuán)通過(guò)學(xué)校與企業(yè)結(jié)合的方式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生，實(shí)訓(xùn)的理論知識(shí)也是由德國(guó)專家編寫的教材，在日常學(xué)習(xí)中學(xué)校還建立了相關(guān)專業(yè)的職業(yè)道德考試，以提高學(xué)生們的道德教育。但就我國(guó)當(dāng)前發(fā)展的現(xiàn)狀而言，由于傳統(tǒng)的教育理念根深蒂固、難以轉(zhuǎn)變，教師資源的缺乏和教學(xué)制度的不完善等多方面因素，我國(guó)的職業(yè)學(xué)校德育教學(xué)模式還有待提高?！ ∫话闱闆r下，在職業(yè)學(xué)校德育教學(xué)中存在的最基本的問(wèn)題就是教師資源匱乏的情況，且?guī)熧Y能力不高。大部分教師對(duì)德育教學(xué)沒有清楚的認(rèn)識(shí)，忽略了其在教學(xué)中的重要性，僅認(rèn)為教好專業(yè)理論知識(shí)就完成了任務(wù)。對(duì)此，職業(yè)學(xué)校應(yīng)首先對(duì)教師解放思想，摒棄過(guò)去的教學(xué)模式，不斷提高教師教學(xué)能力，使學(xué)生在課堂中能夠積極自主的進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分受到教育。其次，教師還應(yīng)培養(yǎng)自身的親和力，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流溝通，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想動(dòng)態(tài)，同時(shí)有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生展開相關(guān)思想教育工作，完善學(xué)校德育教學(xué)的目標(biāo)?！ ∷摹⒒?
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