20xx發(fā)揮職業(yè)學(xué)校德育骨干輻射作用的途徑探析(編輯修改稿)
2025-01-17 00:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 班主任實(shí)際工作中解決“疑難雜癥”的方法和技巧。德育導(dǎo)師兩年一次在全校公開述職，供全校教師評(píng)議。學(xué)校以德育導(dǎo)師為主，組成德育科研團(tuán)隊(duì)，根據(jù)國家加快現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的要求，進(jìn)行創(chuàng)新型德育課題研究和撰寫論文，并通過課題研究帶動(dòng)德育工作上臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代職教發(fā)展的新目標(biāo)。 ，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè) 班主任工作既要有滿腔熱血，也要有先進(jìn)的理念，只有在較為科學(xué)的班級(jí)管理理念指引下，才能將班級(jí)工作做好。組織班主任德育理念學(xué)習(xí)，有助于德育工作更上一臺(tái)階。學(xué)校以德育骨干隊(duì)伍為載體，開展班主任師徒結(jié)對(duì)工程。學(xué)校聘請(qǐng)德育骨干為師傅，與班主任工作未滿5年或新調(diào)入學(xué)校的老師師徒結(jié)對(duì)，指導(dǎo)主題班會(huì)的開展、優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)、后進(jìn)生的提升、常規(guī)工作的抓手等班級(jí)工作。制訂師傅和徒弟各自的職責(zé)，定時(shí)召開師徒交流會(huì)、德育沙龍，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的不足，提出改正的辦法。同時(shí)全校每年組織班主任基本功大賽，包括班主任主題班會(huì)設(shè)計(jì)、即興演講、模擬突發(fā)矛盾處理、主持班團(tuán)活動(dòng)等，提高班主任基本功，為更好地開展班主任工作打下基礎(chǔ)。學(xué)校根據(jù)省市級(jí)德育新秀、能手、帶頭人評(píng)比的總體要求，全校開展校級(jí)新秀、能手、帶頭人評(píng)比的活動(dòng)。組織教師觀摩比賽，參與評(píng)比過程，喚起班主任爭(zhēng)做新秀、能手的積極性。同時(shí)學(xué)校制訂3～5年的班主任培養(yǎng)方案，根據(jù)培養(yǎng)方案有針對(duì)性地實(shí)施學(xué)校建設(shè)計(jì)劃。每年組織學(xué)校優(yōu)秀班主任評(píng)比，對(duì)獲得
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