20xx在專題組織生活會上的發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-01-17 00:12 本頁面
【文章內容簡介】 界觀、人生觀、價值觀，一切從人民利益、黨的利益出發(fā)，把個人追求融入到黨和人民的事業(yè)之中。真正走出辦公室，貼近群眾，堅持問需于民，切實解決涉及群眾切身利益，反映強烈的突出問題。
三是進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效。樹立勇于擔當、嚴于管理、真抓實干、雷厲風行的工作作風，自我加壓，勇闖敢干，爭創(chuàng)一流，進一步提高工作標準，完善工作機制，把工作做細做實，務求執(zhí)行有力，落實到位。不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。
篇三：黨員專題組織生活會發(fā)言材料
黨員專題組織生活會發(fā)言材料
（2020年6月21日）
按照段黨委、車間黨支部的群眾路線教育實踐活動的要求部署，近期認真學習了中國共產黨黨章、黨的群眾路線教育實踐活動的重要文件和重要會議精神，學習了xxx總書記黨的十八大以來一系列重要講話精神，結合本職工作，以理論理想、黨章黨紀、先輩先進為鏡，對照群眾期盼、對照郭明義等先進典型，查找分析自身在黨員意識、崗位作用、聯系服務群眾、發(fā)揮黨員先鋒模范作用等方面存在的問題，現就查找的問題和整改措施匯報如下：
一、存在的主要問題
黨員意識有待提高。首先是對政治理論學習重視程度不夠。在平時的工作生產中，只注重對業(yè)務技能的學習，忽視了對政治理論思想的學習，學習的自覺性不高，特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，而且學習的系統(tǒng)性不強。其次對組織上安排的集中學習重視不夠，會前不做準備，只是帶著耳朵去聽，對政治學習“走過場”，流于形式，學習目的不夠明確，學習缺乏思考，只從字面上去理解，沒有從意識上去掌握思想的精髓。最后理論聯系實際不夠，不能把理論知識有效地與實際工作緊密結合起來，用理論去指導實際工作，存在為了學習而學習的現象。忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節(jié)。
在工作崗位上缺乏主觀能動性，求真務實的精神還需進一步加強。一是平時接到工作任務時，只想著怎樣盡快完成，從沒動腦筋去想怎
樣完成的更好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，存在得過且過的消極態(tài)度，沒有時刻以高標準嚴
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