20xx初二年級班主任工作參考總結(jié)2)(編輯修改稿)
2025-01-16 23:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 閱讀的欲望，自發(fā)地和自發(fā)地學(xué)習(xí)。與此同時，我還在黑板的兩邊寫了“奮斗”字樣，這兩個字總能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)。其次，我也留意為學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氣氛，我要求上課。早上鍛煉之后和晚上修復(fù)之前，教室的第一步是取出書來閱讀。所有班級干部和同學(xué)都將專注于書本，這將使課堂氣氛突然安靜。來的同學(xué)將遭到前同學(xué)的阻礙，并對其別人的行為感到壓力。也確實(shí)是說，他們利用勤奮的學(xué)生本人制造一個強(qiáng)大的學(xué)習(xí)氣氛。最后，為了給學(xué)生樹立典范，Wushensky說：“教師的個人典范是學(xué)生心靈最有用的陽光，不能被任何東西所取代。 “學(xué)生對教師有特別的信任感和依賴感，接受并承擔(dān)教師的權(quán)威。班主任本身的素養(yǎng)和道德修養(yǎng)客觀上是班級群體甚至班級中每個人的模型。因此，在班級工作中，我不斷注重教學(xué)，做教師，帶頭展示良好形象，巧妙地阻礙和鼓舞學(xué)生良好習(xí)慣的開展。從本學(xué)期開始，我們學(xué)校決定在第三，第一，第二和第三年級（從9:20到10:10）進(jìn)展第二階段的晚間訓(xùn)練。二年級不需要第二階段的學(xué)習(xí)。然而，為了讓學(xué)生有更多的學(xué)習(xí)時間，我讓他們留在教室里，像其他課程一樣學(xué)習(xí)。起初，學(xué)生們有點(diǎn)不情愿，[FS: PAGE]但我看到他們每天晚上和他們住在一起。在課堂上學(xué)習(xí)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1