20xx初中班主任新學(xué)期班級工作參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-16 23:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的構(gòu)成，及至學(xué)生的健康成長，都起著重要作用。如開展“我為班級增榮耀”、“我是一滴水”、“如何面對競爭”、“良好習(xí)慣的養(yǎng)成”等主題活動，對弘揚(yáng)集體主義精神，提高本身素養(yǎng)才能，促進(jìn)班集體成員之間的互相理解和互相溝通起著重要作用。另外還注重組織學(xué)生參加與其他班級之間的聯(lián)誼、競賽活動，如校運會、秋游，這些活動讓學(xué)生明白集體的力量的嚴(yán)峻?！ ?七)留意發(fā)揮學(xué)生的特長 孫慧明擅長網(wǎng)頁制造，班級網(wǎng)頁由他負(fù)責(zé)，他為高珊同學(xué)的英語演講及班級在學(xué)校元旦舞蹈的背景制造，構(gòu)思之巧，制造之精遭到學(xué)校師生的好評。通過特長的展示激發(fā)了他的積極性和自決心。使其在其它方面也有了顯著的進(jìn)步?！ ∪?、獲講情況： 班級獲運動會入場式三等獎、校先進(jìn)班集體 高珊、傅翠華獲校卡拉ok三等獎、高珊獲區(qū)級作文二等獎 四、個別教育及與家長聯(lián)絡(luò)情況 本學(xué)期同學(xué)生談話共計次。同家長面談次，聯(lián)絡(luò)次?！ ×嗉壷卫砉ぷ髦械氖斋@和體會 教師應(yīng)真正有愛心，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，不要吝嗇表揚(yáng)，善用巧用表揚(yáng)，這往往比批判更具威力。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感是班級建立中事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)。有了集體榮譽(yù)感，學(xué)生就會熱愛集體并發(fā)揮主動性和制造精神，表現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感。就會不斷進(jìn)取，產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望，做到心往一處想、勁往一處使，構(gòu)成一種合力，從而使班集體更具凝聚力和競爭力。相反，假設(shè)學(xué)生對本人的班級缺乏榮譽(yù)感，班集體就會失去教育功能。集體榮譽(yù)感是建立良好班集體，把學(xué)生培養(yǎng)成才的宏大引力場，它能使幾乎所有的學(xué)生都自覺自愿地為爭取和維護(hù)集體榮譽(yù)而努力。集體榮譽(yù)感也是一種約束力量，它能使學(xué)生感到不能為集體爭光或做了有損于集體榮譽(yù)的事是一種恥辱，而產(chǎn)生一種自譴自責(zé)的內(nèi)疚感，從而使每個學(xué)生為維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益而服從集體的決定，克服本身的缺點?！ 〔黄笄竺總€學(xué)生都能成功，但求每個學(xué)生都來嘗試。在嘗試中自我得出結(jié)論。世上的感受，只有本人的才是最真實的。然而，這需要時間，需要時機(jī)。因此，我把每個學(xué)生的嘗試失敗
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1