20xx初中班主任新學(xué)期工作參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-16 23:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的治理工作?！ ∪?、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù) 班上大部分同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)和成績(jī)比較注重，但也有少部分同學(xué)由于根底比較差，且學(xué)習(xí)動(dòng)力缺乏，目的不明，無心向?qū)W。針對(duì)這些情況，我鼓舞好生帶動(dòng)和協(xié)助學(xué)習(xí)相對(duì)被動(dòng)的學(xué)生，構(gòu)成互幫互助，同時(shí)經(jīng)常教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適宜本人的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)?！ ∷?、處理好師生關(guān)系，加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò) 做班主任前，我就深深明白，要做好學(xué)生工作，就要貼近學(xué)生的生活，走進(jìn)他們的內(nèi)心。我班學(xué)生大多朝氣蓬勃爽朗可愛，有上進(jìn)心和愛心，但也較具個(gè)性。如何融入他們的圈子，如何做好他們的知心人，如何讓這個(gè)“小孩王”令學(xué)生心服口服，是我不斷考慮和努力的。經(jīng)常課下放學(xué)后找學(xué)生以及班干部聊天，在這個(gè)時(shí)候以一個(gè)朋友身份對(duì)學(xué)生進(jìn)展開導(dǎo)教育。常下住宿部關(guān)心新生的生活起居，向住宿部教師詢征詢住宿生的情況。午休時(shí)間根本都留在課室里陪同學(xué)生，盡本人最大努力與學(xué)生做好交流，及時(shí)理解班級(jí)學(xué)生的思想狀態(tài)。加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)，多和家長(zhǎng)或者面談式的溝通。每個(gè)星期堅(jiān)持批注家課冊(cè)，給小孩鼓舞，同時(shí)也給家長(zhǎng)留言，充分利用多種途徑建立起家長(zhǎng)和教師的良好溝通橋梁，將班級(jí)工作做的更完善?！ ∫粋€(gè)學(xué)期就如此匆匆而過，留給我的啟示和教育有特別多，有苦惱和痛苦的時(shí)候，但更多的是充實(shí)和價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。同時(shí)也有特別多教師如吳肇娟教師，陳杰教師等給我特別多行動(dòng)上協(xié)助和精神支持，感激之情不是只字言語可以表達(dá)，唯有用本人的實(shí)際行動(dòng)和努力工作去表達(dá)。最后一句話送給本人：不求盡如人意，但求無愧我心?！ 〕踔邪嘀魅涡聦W(xué)期工作總結(jié)范文三： 一、本學(xué)期常規(guī)工作的總結(jié)： 能盡職盡責(zé)地完成班主任的工作，不過在有些時(shí)候，出于對(duì)本人身體健康的考慮和保護(hù)，沒有往常做班主任那么玩命了?？赡芪腋嗟卦敢馊ゴΓ喝绾斡酶袑?shí)效的方法、更少次數(shù)的宣講式的教育來治理班級(jí)，愿意更多關(guān)注對(duì)干部才能的培養(yǎng)。而且我日益覺得，現(xiàn)在的小孩(尤其是才能有限的小孩)，生存環(huán)境也挺慘的，對(duì)他們的要求也得從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，他們本不是那事事能做好的料，大的方面嚴(yán)一點(diǎn)(如品德、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)態(tài)度)相應(yīng)的就得在一些小地點(diǎn)寬松些。再有一個(gè)特別重
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