20xx初中政治教案(編輯修改稿)
2025-01-16 23:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 新同學
用心愛心專心 1
八、課時：1課時
九、具體教學過程
課前準(本站推薦)備：
要求每個學生思考自己的特長所在，準備自己的絕活，到時在課堂上進行表演。這樣做一方面可以讓學生積極主動地融入到教學過程，另一方面，也充分利用了學生這一豐富的教學資源，使課堂教學成為展示學生才華的舞臺，學生的主體地位得以體現(xiàn)。同時，也隱含著本課的教學目標，通過自己個性特長的展示，使同學們加深對自己的印象，記住自己。
導(dǎo)入新課：
教師：非常歡迎大家來到我們的學校，我們的班級。在此我先作自我介紹。（教師向?qū)W生作簡要的自我介紹。介紹力求生動活潑，調(diào)動課堂氣氛，拉近師生距離，約3分鐘?；ㄐr間進行自我介紹是值得的。因為這是第一節(jié)課，師生之間首次見面，互不熟悉，學生有了解老師的強烈愿望。教學實踐證明，師生之間融洽的情感受溝通是今后順利完成教學任務(wù)的前提，教師對自我介紹必須精心設(shè)計。然后過渡并設(shè)問）
教師：人們常說：“人生如畫”，大家喜歡畫畫嗎？你能說出幾種色彩？
（學生回答。教師歸納并記錄在黑板上。許多同學特別是城鎮(zhèn)的學生，在小學時進行過各種美術(shù)培訓(xùn)班，有的已經(jīng)達到了一定的級別。故這一設(shè)問對學生來說并沒有難度，同學們比較容易介入，可避免冷場，使課堂教學一開始就營造出較好的氛圍，為今后的教學打下良好的基礎(chǔ)。）
教師：看來同學們對色彩都很有了解。人們根據(jù)自己的心理感受和對生活的理解，對不同色彩作出了不同的理解，如紅色代表熱情，從而使色彩具有了生命意義。下面請拿起筆，在老師為大家準備的白紙上畫上你最喜愛的顏色，描繪一下你心目中的初中生活。（學生活動，先畫上自己喜愛的顏色，然后指出所代表的含義）
1．青春調(diào)色板——請大家用一種顏色來描繪你心目中的初中生活。（可看資料包各種顏色代表的什么） 教師：就像大家剛才所說的，初中生活充滿了希望、活力，也夾雜著煩惱。不管我們遇到什么問題，關(guān)鍵是要用正確的態(tài)度面對。要勇于面對一切現(xiàn)實，敢于挑戰(zhàn)，用自己的實際行動去創(chuàng)造我們美好的未來，以積極的人生態(tài)度笑迎新生活，融入新學校、新同學。
2．我愛新學校
教師：大家進入新的學校、新的班級已經(jīng)有幾天時間了，現(xiàn)在一起來說說你對新學校、新班級的印象如何？和以前的班級、學校相比，新環(huán)境對大家有沒有新的吸引力呢？
（學生回答，每個同學進入新學校、新班級后都有會有自己的一些看法）
教師：到現(xiàn)在為止，全班同學已經(jīng)相處了幾天，有的是小學時的同學，彼此間比較熟悉，在新的學習生活中又能坐在同一班級，實在是很榮幸的事，我們要珍惜這難得的機會，相互勉勵，共同進步。但大多數(shù)同學來自不同的學校相互之間還不熟悉。今天老師為大家創(chuàng)造一個相互熟悉的機會。
3．青春進行時——才藝表演
（學生以小組為單位，采用競賽的方式展開自己的才華，拿出自己的絕活，進一步體會自己作為小組一份子能夠盡到的最大力量。學生表演時先要進行自我介紹。教師可收集一些名人進行自我介紹時的趣事、技巧。同時教師要引導(dǎo)學生認真聽取和吸收他人在介紹時的精彩之處，并加以創(chuàng)新，使自己的介紹與眾不同富有特色。這樣就使自我介紹不流于形式，如果這一活動組織得很成功，那么今后學生在人際交往中就會時常想起這節(jié)課的情景，這才是進行學生活動的意義所在。教師要充分調(diào)動每個學生的積極性和主動性，盡可能發(fā)動一批
學生表現(xiàn)自己，并及時加以肯定，使每個表演者都有成功的體驗，這樣能夠激發(fā)起大家對所處集體的真心熱愛）
在各組表演結(jié)束后，教師讓學生當評委（評委要進行自我介紹——如果以前沒有介紹過），根據(jù)自己的感受評比班級的才藝明星，并說明理由。設(shè)計這一環(huán)節(jié)的目的是發(fā)現(xiàn)學生的特長，并通過評比進一步加深同學之間的相互了解。
4．我眼中的才藝明星
教師：由于時間關(guān)系，我們不可能讓每個同學都在一兇課中展示自己的才藝，相信還有許多同學的才藝還沒有表現(xiàn)出來。為了盡快熟悉每一個同學，下面請同學們動手設(shè)計自己的個性名片。記住，一定要制作得富有個性哦！
學生進行個性化名片設(shè)計，如果時間來不及可以在課外繼續(xù)完成。然后張貼到教室的學習園地欄中。
第三篇：初中政治
初中七年級新生思想政治課教學設(shè)計與反思
為了適應(yīng)21世紀人才發(fā)展的需要，全面推進素質(zhì)教育，我國已實行了新課程改革，作為基礎(chǔ)學科的政治，依據(jù)課程改革的發(fā)展趨勢，加快了改革的步伐，從教學目標、教學手段、教學內(nèi)容及教學觀念、教學思想上都有了嶄新的變化。中學政治教育對于陶冶學生的情操，發(fā)展學生思維、培養(yǎng)學生個性有著重要的作用。我通過這幾年的政治課教學發(fā)現(xiàn)，兒童有與生俱來的探究的需要和獲得新的體驗的需要、獲得
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