20xx寫校園春夏秋冬景色的作文(編輯修改稿)
2025-01-16 23:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了。這就是一年四季的景色，美麗吧。
（三）
在我眼里，春夏秋冬就像四朵盛開的花，非常美麗，春花是綠色的，夏花是紅色的，秋花是橘色的，冬花是白色的。
春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，一陣春風(fēng)吹來，拂過臉頰，真是舒服極了！給人一種溫暖的感覺，春雨下了，雨絲寶寶一滴滴從天上飛了下來，想到地面去玩一玩，當(dāng)雨絲寶寶看到小朋友時，會趕快對小朋友打招呼：“嗨嗨，你們好，我是雨絲寶寶！我好想和你做朋友！你想和我做朋友嗎？你叫什么？”，春雨停了，我走到了院子里，一股泥土的清香吹來，我湊近地面，有一只小蚯蚓爬過，又鉆到泥土里去了，我猜，肯定是它鉆到泥土里睡覺了！嘻嘻！啊，春天真美！我愛春天！
夏天是一個炎熱的季節(jié)，當(dāng)太陽在天空中熾烤著大地時，我只好回到家里，開著風(fēng)扇，吃著可口的西瓜和甜甜的桃子，有時候，我也會去游泳池去游泳，下雨時，這夏雨可比春雨熱了！我愛夏天！
秋天是一個豐收的季節(jié)，在果園里，蘋果樹上掛滿了紅紅的蘋果；柿子樹上掛滿了黃橙橙的柿子……在田野里，農(nóng)民伯伯可是忙的不可開交！啊，秋天，我也愛你！
冬天是一個寒冷的季節(jié)，當(dāng)下雪時，雪鋪滿了大地，好像是為大地媽媽蓋上了一層厚厚的棉被，真是美極了！小朋友們一定會堆雪人，打雪仗……我愛冬天！
篇三：校園景色作文評語
校園景色作文評語
文章首尾呼應(yīng)，語句簡練，一針見血，點明主題。文章通過四季景色的描寫，說明了校園之美，照應(yīng)開頭。若能注意段落層次分明就更好了。
校園四季景色真美，你的習(xí)作條理清楚，內(nèi)容豐富，用詞尤為生動準(zhǔn)確。
小作者寫作思路清新，描寫生動，文筆優(yōu)美，牢牢圍繞一個“綠”字，按“總分總”的結(jié)構(gòu)，描寫了校園的美麗景色。
文中恰當(dāng)?shù)剡\用比喻、擬人等修辭手法，使校園不同季節(jié)的綠色生機盎然，芳香四溢。
小作者捉住了春天校園特有的景色，能正確貼切地使用了比喻
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