20xx關(guān)于即席發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-01-16 23:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 謳歌林業(yè)人的豐功偉績(jī)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容的多樣化，全方位豐富主題思想內(nèi)涵。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到作為為廣大干部職工服務(wù)的人事部門(mén)，我們既有責(zé)任搞好本職服務(wù)工作，也有義務(wù)為他們紀(jì)實(shí)造像，熱忱頌揚(yáng)林業(yè)戰(zhàn)線上先進(jìn)的人和事，使之成為公務(wù)員學(xué)習(xí)的楷模!
謝謝大家!
各位老師，最近因?yàn)樾c的原因，我接觸了大約三、四十位工學(xué)院的校友。今天，想占用大家一點(diǎn)時(shí)間，說(shuō)說(shuō)我的感受。
在上海，在北京，每見(jiàn)到一個(gè)校友，我都會(huì)問(wèn)他：大學(xué)四年對(duì)你影響最大的老師是誰(shuí)?記憶中印象最深的事兒是什么?
一個(gè)校友告訴我，他來(lái)自農(nóng)村，入學(xué)的第一天，坐錯(cuò)了車，迷了路。一個(gè)女老師把他領(lǐng)到了學(xué)校。他不知道那位老師叫什么名字，但一直記得她的樣子。后來(lái)經(jīng)打聽(tīng)，知道那位給他引路的人，是我們學(xué)院行政辦公室現(xiàn)已退休的一位老師。
各位老師，他講這段經(jīng)歷的時(shí)候，我就在思考什么是最好的教育?環(huán)境育人，言傳身教，耳濡目染，就是最好的教育!
有一個(gè)校友告訴我，有一次他從校外回來(lái)，在校門(mén)口碰見(jiàn)錢(qián)樺老師，出乎他意料的是，錢(qián)老師和他打招呼時(shí)，直接叫出了他的名字。那一刻，他感到很受鼓舞。他說(shuō)：“我尊敬的老師，竟然知道我的名字!”
各位老師，只要我們用心，我們就能記住他們，是嗎?我們心里有學(xué)生，我們愛(ài)他們，他們都能感受到。那些美好的時(shí)刻，就會(huì)永遠(yuǎn)留在學(xué)生的記憶深處。
還有一個(gè)校友，他開(kāi)車去接我們。在路上，他告訴我們他最敬佩的老師是楊友福教授。我和陳院長(zhǎng)隨口說(shuō)：“楊老師剛剛病逝，也算是英年早逝?！背龊跷乙饬系氖?，這個(gè)楊老師教過(guò)的學(xué)生，這個(gè)八三級(jí)的學(xué)生，這個(gè)離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)有二x年的學(xué)生，立刻陷入極度的悲痛中，我看到他的手在抖。他嘴里喃喃著：“好好的一個(gè)人怎么會(huì)不在了呢?怎么會(huì)呢?!”
過(guò)了好一會(huì)兒，他開(kāi)始介紹他心目中的楊老師。他說(shuō)，楊老師課講得非常好，對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán)格，也特別負(fù)責(zé)任。
我對(duì)楊老師了解不多，雖然同為黨委書(shū)記，經(jīng)常在一起開(kāi)會(huì)，但是還真不知道楊老師還有這樣的一面。
學(xué)生如此的評(píng)價(jià)，如此的愛(ài)戴，如此的悲痛，楊老師在天之靈，九泉之下，他收到了嗎?我想他一定能收到!雖然他的生命是短暫的，但影響是永恒的。
今年暑假前教務(wù)處搞了一個(gè)評(píng)選最受學(xué)生歡迎的老師活動(dòng)，楊友福老師也榜上有名，成為材料學(xué)院兩個(gè)上榜老師之一。
我們學(xué)院的韓寧老師和姜芳老師也獲得了這項(xiàng)榮譽(yù)。
我知道，坐在臺(tái)下的你們，你們每一位，都愿意成為這樣的老師，一個(gè)有愛(ài)有影響力的老師!
還有一件出乎我意料的事。去拜訪校友之前，我多少有些顧慮，覺(jué)得自己來(lái)工學(xué)院時(shí)間較短，和校友不熟悉。沒(méi)想到在上海見(jiàn)到的x、九六級(jí)十幾個(gè)校友中，竟然有三個(gè)是當(dāng)年的特困生，他們都認(rèn)識(shí)我。盡管我早已記
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