20xx備考會(huì)發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-10-14 04:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 2．,它是靠學(xué)生平時(shí)的積累,3..詞語(yǔ)運(yùn)用主要是考成語(yǔ)的運(yùn)用,主要考詞語(yǔ)的使用范圍,對(duì)象,.,禮貌,、古文中的單個(gè)字的解釋、句子翻譯、．古詩(shī)，古文中的名言警句填空一般是6至8分。這一點(diǎn)，這復(fù)習(xí)資料的時(shí)候不妨把七到九年級(jí)所有的都總結(jié)出來(lái)給學(xué)生去識(shí)記。二．閱讀理解閱讀文段一般分為兩大部分。其中一部分是現(xiàn)代文，一部分是古文。現(xiàn)代文部分在復(fù)習(xí)時(shí)要讓學(xué)生掌握好各種文體的特征，要素，但這一塊的訓(xùn)練是很頭悶的，耗時(shí)量大，效果不佳。大家都發(fā)現(xiàn)，文段一大篇，題目幾十年來(lái)小個(gè)，如果是用手抄的話，有可能一節(jié)鐘的時(shí)間還抄不完一個(gè)文段就下課了。但如果改為用投影的方式來(lái)做，也許是會(huì)省時(shí)的。古文在中考中一般是出學(xué)生學(xué)過(guò)的文章來(lái)考，所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候就要注意哪些是?？贾木椭攸c(diǎn)復(fù)習(xí)。三．作文塊，不是一蹴而就的，我個(gè)人認(rèn)為的宏觀世它是一個(gè)長(zhǎng)期工程。另外，在去年的中考中出現(xiàn)了這樣一道題目：讓學(xué)生寫借條，而且分值不低，是5分。這是不是有點(diǎn)說(shuō)明將近幾年的寫作開始考實(shí)用作文了呢？這很不好把握。這些是本人的一些粗淺見識(shí)，讓大家見笑了，還請(qǐng)各位多多指教。謝謝！曙光中學(xué)：郭加貴2010年11月4日第三篇：高三備考會(huì)發(fā)言稿高三高考備考發(fā)言稿高考要想出好的成績(jī)除了學(xué)生本人的努力與實(shí)力之外，跟班主任的班級(jí)管理、班級(jí)氛圍是分不開的。缺乏有效的組織管理，基礎(chǔ)再好的學(xué)生也不一定能夠考出好的成績(jī)。在整個(gè)高三年里，班級(jí)的管理，班主任理應(yīng)做到親力親為，才能營(yíng)造寬中帶嚴(yán)，粗中有細(xì)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，既不讓學(xué)生緊張，又能提高其學(xué)習(xí)效率。因此，班主任工作是高考備考工作的中心工作。高考備考千頭萬(wàn)緒，它牽扯到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理、安全等方面，應(yīng)該抓細(xì)、抓實(shí)、抓到位。具體表現(xiàn)有：到位意識(shí)。我們強(qiáng)調(diào)班主任工作要親力親為，而不能憑空想象，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題都需要班主任第一時(shí)間到位。高三一年里，學(xué)生的抗挫能力低下，比如有些同學(xué)可能會(huì)抓住某些管理空子來(lái)搞一些小動(dòng)作，勢(shì)必影響到他人的備考，班主任必須加強(qiáng)突擊檢查，親自到位掌握第一手資料。細(xì)節(jié)意識(shí)。主要是指午晚休、自習(xí)、課間等多個(gè)環(huán)節(jié)以及紀(jì)律、考勤、衛(wèi)生等不同板塊的強(qiáng)化管理。一個(gè)班級(jí)面貌如何往往可以從這些問(wèn)題上直觀的反映出來(lái)。教室里地板的潔凈、課桌椅的整齊、桌面的條理、講臺(tái)黑板的干凈，往往給人帶來(lái)愉快心情，相反則容易帶來(lái)壓抑心情。高三不能單純的看學(xué)生的學(xué)習(xí)勢(shì)頭，還要為其排除影響其學(xué)習(xí)的障礙。服務(wù)意識(shí)。高三學(xué)生的備考?jí)毫Ρ容^大，班主任既抓教學(xué)，又要管理班級(jí)，工作強(qiáng)度很大，強(qiáng)調(diào)服務(wù)意識(shí)是為了給學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等提供方便、服務(wù)。比如，幫學(xué)生分析存在的問(wèn)題并制定相應(yīng)
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