20xx黨章黨規(guī)[專題教育對照黨章黨規(guī)找差距研討發(fā)言對照黨章黨規(guī)找差距堅決不做四類官](編輯修改稿)
2025-01-16 23:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 邊榜樣， 堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，有的放矢進(jìn)行整改，一級做給一級看、一級 帶著一級干、一級領(lǐng)著一級改，帶頭先改起來、改實(shí)一點(diǎn)，改掉一 切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的行為，讓全縣人民群眾有更 多的獲得感、幸福感、安全感。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！ 對照黨章黨規(guī)找差距個人對照檢查 自主題教育開展以來,我積極按照局黨組主題教育計劃 要求，主動想事、干事，本著對組織、對崗位高度負(fù)責(zé)的態(tài)度, 聚焦主業(yè)，務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng),較好地完成了市委賦予的任務(wù)。近日， 中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組又印發(fā)了《關(guān) 于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距 的工作方案》，要求各地區(qū)各部門各單位在主題教育中對照 黨章黨規(guī)，進(jìn)行自我檢查。按照局黨組的安排，下面，重點(diǎn)對 照《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》，結(jié)合自身實(shí)際，剖析如下： 一、存在的突出問題 (一)對照黨章黨規(guī)，思想境界有差距。作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部, 深知學(xué)習(xí)貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想的重大 意義和現(xiàn)實(shí)意義，也做到了帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭做,但是受 個人理論水平制約，距離學(xué)懂、弄通、做實(shí)的要求還有差距。
有時認(rèn)為只要看過、學(xué)過就行了，對“怎么學(xué)、學(xué)到什么程度” 缺少一個整體計劃，系統(tǒng)性、研究性學(xué)習(xí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，影響了 理論學(xué)習(xí)效果。比如,對《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》的學(xué)習(xí)還不 夠深入，對涉及的創(chuàng)新理論缺少深入解讀，對涉及的焦點(diǎn)、 重點(diǎn)、難點(diǎn)，僅僅停留在理解的層面，還缺乏互動和思想交 流。
(二)對照黨章黨規(guī)，干事創(chuàng)業(yè)有差距。一是主動擔(dān)當(dāng)意識 還要增強(qiáng)。對黨建工作缺乏認(rèn)真研究，重視不夠，在嚴(yán)格黨 內(nèi)政治生活、堅持黨性原則等方面，還是缺乏見底到邊、較真 碰硬的作風(fēng)和韌勁。比如,落實(shí)黨委議事決策制度不嚴(yán)格,受 日常工作繁忙這一因素干擾較大，有時不能及時研究重大問 題，有時又因?yàn)樯蠒h題多而趕進(jìn)度，沒有充分聽取班子成員 的意見建議，影響了民主集中質(zhì)量。二是攻難克堅精神還要強(qiáng) 化。工作上進(jìn)取意識不強(qiáng)，指導(dǎo)創(chuàng)新的能力有待提高，統(tǒng)籌 協(xié)調(diào)、科學(xué)謀劃工作能力欠缺，有時還不愿面對棘手的事情， 不敢直面矛盾和困難，很少有意識地去針對具體問題改進(jìn)ェ 作方法、優(yōu)化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點(diǎn)。
《三》對照黨章黨規(guī)，為民服務(wù)有差距。到重點(diǎn)扶貧鄉(xiāng)鎮(zhèn) 調(diào)研多，到非重點(diǎn)扶貧鄉(xiāng)鎮(zhèn)少；到扶貧任務(wù)重的貧困村多， 到軟弱渙散村少。只是重視關(guān)注了個別因病、因?yàn)?zāi)、年老體 弱致貧的群眾，對其他貧困群眾的關(guān)注度有所欠缺。浮在機(jī) 關(guān)多、走進(jìn)基層少，真正到群眾家中、田間地頭調(diào)研得更少； 到鎮(zhèn)到村到戶調(diào)研不打招呼、直奔一線，“一竿子插到底”還 未形成行動自覺和工作常態(tài)。和群眾面對面少，就了解不到 帶“露水珠”的一手資料，制定政策、做起決策來就缺少了依 據(jù)。有時部署工作多、一線督導(dǎo)少，致使一些部署出現(xiàn)了“虎 頭蛇尾”。
(四)對照黨章黨規(guī)，自我要求有差
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