20xx黨建工作會議演講稿(編輯修改稿)
2025-01-16 23:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 3名。作為江蘇省先進基層黨組織，我校黨總支在長期的工作實踐中充分認識到學(xué)校黨建帶給我們的是哲學(xué)的智慧和辯證的邏輯，是我們身邊最合適的教育哲學(xué)。
回顧近年來學(xué)校黨建工作的歷程，我們始終牢記“四句話”，將學(xué)校黨建與教育教學(xué)無縫對接，實現(xiàn)了黨建工作與教學(xué)工作的比翼齊飛。
一、學(xué)校黨建既融入教育教學(xué)，又彰顯自身價值
學(xué)校黨建和教育教學(xué)在工作對象、核心目標、首要任務(wù)、工作方式等方面一致，只有將黨建工作與教育教學(xué)工作有機融合，才能永葆黨組織的青春活力，更好地激發(fā)師生的工作、學(xué)習熱情。為此，學(xué)校重點在以下幾個方面下功夫：一是“三同三異”展示教學(xué)風采。所謂“三同三異”指同課異構(gòu)、同書異讀、同題異論。學(xué)校定期開展黨員教師課堂教學(xué)研討、讀書沙龍、專題論壇等，展示黨員教師的風采，提高他們的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。二是“黨員一本通”規(guī)范學(xué)習行為。每年初，學(xué)校均向每位黨員發(fā)放學(xué)校自主設(shè)計的“黨員一本通”，內(nèi)容包含目標責任書、學(xué)習記錄、心得體會、黨性日記、家長點評、支部寄語等，進一步規(guī)范黨員的學(xué)習行為。三是“三個示范”樹立黨員形象。學(xué)校在黨員教師的班級、辦公室及其他區(qū)域設(shè)立“黨員示范班”“黨員示范崗”“黨員示范區(qū)”等醒目標牌，實行身份公開、亮牌上崗，進一步強化黨員教師的示范性和先進性。
二、學(xué)校黨建既強調(diào)人人參與，又突出黨員主體
學(xué)校充分調(diào)動全體教職員工以及學(xué)生、家長的積極性，形成黨、政、工、團、少、婦共同參與的“全員黨建”的工作局面，使學(xué)校的每一個成員都成為黨建工作的一分子。在眾多參與者中，黨員教師仍然處于主體地位，他們理所當然應(yīng)該成為各項工作的排頭兵和領(lǐng)銜人。在這方面，我校的具體做法是：。學(xué)校定期開展“團員大練兵”活動，實施“黨員導(dǎo)師制”，邀請團員和入黨積極分子參加黨員的專題組織生活，從源頭上保證黨員隊伍的先進性。學(xué)校成立了家長委員會，下設(shè)宣傳組、監(jiān)督組、協(xié)調(diào)組，定期開展“家長訪校周”活動?！跋﹃栍酂帷?。每年重陽節(jié)期間，學(xué)校黨總支都召開“我為實小科學(xué)發(fā)展建言獻策”座談會，請離退休教師為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展獻計獻策。每年1月，學(xué)校黨總支均邀請?zhí)┲蓦娨暸_、《泰州晚報》、姜堰電視臺、泰無聊網(wǎng)站等十多家媒體的相關(guān)負責人來校，舉行“媒體懇談會”，并聘請他們擔任學(xué)?！靶?wù)監(jiān)督員”。
三、學(xué)校黨建既跨越空間界限，又立足核心陣地
近年來，我校樹立了“大黨建”的工作思路，進一步拓寬視野，充分利用社會資源，讓黨員教師在不同的環(huán)境下接受教育、展示風采。一是建立三大核心陣地。學(xué)校黨總支針對入黨積極分子、在職黨員、離退休黨員的需要，分別建立了業(yè)余黨校、黨員活動室、老同志協(xié)會三大“根據(jù)地”，依靠三大“根據(jù)地”定期開展學(xué)習交流活動。二是明確“三色”教育基地。紅色基地：姜堰市蔣垛鎮(zhèn)蘇維埃紀念館。綠色基地：姜堰市沈高鎮(zhèn)河橫生態(tài)園。藍色基地：泰州白馬廟海軍誕生地。學(xué)校依托“三色”教育基地，對全體黨員進行革命傳統(tǒng)教育及師德教育。三是開辟三種宣傳渠道。首先是在學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)黨性論壇，交流黨建工作經(jīng)驗，傾聽社會各界對我校辦學(xué)的建議或意見。其次是在黨員活動室設(shè)置“圖說我的‘一崗雙責’”、“廉政文化建設(shè)”、“黨建動態(tài)”等專欄，展示黨建工作的最新成果。再次是定期編印黨員專輯《黨性日記》《紅旗飄飄》《實小動態(tài)》等，宣傳優(yōu)秀黨員和黨務(wù)工作者的先進事跡。
四、學(xué)校黨建既注重與時俱進，又堅持一脈相承
在長期的黨建工作中，我們一方面堅決執(zhí)行黨的各項制度，一方面創(chuàng)造性的開展各項工作。“一崗雙責”目標責任制。20xx年，學(xué)校針對不少黨員教師“重業(yè)務(wù)輕黨建”的實際情況，出臺了黨員教師“一崗雙責”目標責任制。學(xué)校每年都根據(jù)黨員教師的崗位特點，層層簽定目標責任書，年底對照目標嚴格考核。對不能完成目標責任書中規(guī)定的黨建和業(yè)務(wù)兩方面目標的人員進行問責，并跟蹤督導(dǎo)。面對省“五嚴”規(guī)定出臺而不少家長并不理解的新情況，學(xué)校黨總支在進一步深化“一崗雙責”的基礎(chǔ)上，提出了開展“黨員教師社區(qū)服務(wù)”活動這一創(chuàng)新舉措。學(xué)校在學(xué)生相對集中的社區(qū)內(nèi)部設(shè)立一處固定的服務(wù)場所，由黨員教師利用雙休日接待家長，解決家長在教育子女的過程中所遇到的各種問題，同時向家長宣傳上級的有關(guān)規(guī)定和學(xué)校的辦學(xué)理念，交流我校教師的教學(xué)思想和教學(xué)方法。學(xué)校在“五暫不，六優(yōu)先”交流制度的基礎(chǔ)上，優(yōu)先安排黨員教師進行校際交流，確保交流質(zhì)量。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志，在上級黨組織的統(tǒng)一安排和周密部署下，我校的黨建工作取得了一定的成效。但我們深知作為姜堰市小學(xué)教育的一所窗口學(xué)校，我們所做的還不夠，我們愿和兄弟學(xué)校一起，強化黨組織的核心作用，圍繞教育教學(xué)中心工作，以打造智慧型黨員隊伍為抓手，帶動全體教師進一步提升師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，努力讓我校的黨建工作成為多方受益的惠民工程，成為學(xué)校黨建的樣板工程，成為自身發(fā)展的標志工程。
黨建工作會議演講稿 篇【3】
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
近兩年來，我鎮(zhèn)在中共區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真實踐“三個代表”重要思想，深
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