【文章內(nèi)容簡介】 了，最后還產(chǎn)生如許一種情況，有的時候我忘了打水，同窗就說”俞敏洪怎么還不去打水”。（笑聲）。但是我并不覺患上打水是一件多么吃虧的事情。因為大家都是一路同窗，互相幫助是理所固然的。同窗們一定認為我這件事情白做了。又過了十年，到了九五年年底的時候新東方做到了一定規(guī)模，我希望找合作者，成果就跑到了美國和加拿大去尋找我的那些同窗，他們在大學的時候都是我生命的模范，包括剛才講到的王強老師等。我為了誘惑他們歸來還帶了一大把美元，每天在美國很是大方地花錢，想讓他們知道在中國也能掙錢。我想大概如許就能讓他們歸來。厥后他們歸來了，但是給了我一個十分不測的理由。他們說：”俞敏洪，我們回去是沖著你已往為我們打了四年水?！保ㄕ坡暎┧麄冋f：”我們知道，你就象許的一種精神，所以你有飯吃必定不會給我們粥喝，所以讓我們一路回中國，共同干新東方吧?！辈庞辛诵聳|方的今天。（掌聲）
人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過患上很偉大，有的人一生過患上很瑣碎。如果我們有一個偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來，釀成一個偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒有理想，從此停止前進，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠是一堆瑣碎。所以，我希望所有的同窗能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生。（掌聲）
最后，我代表全體老校友向在座的三千多位新生表一個心意，我代表全體老校友和新東
方把兩百萬群眾幣捐給許校長，為在座同窗們的學習、活動和成長提供一點兒幫助。（掌聲）
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時間： 2020年09月17日 09:56 作者：俞敏洪 來源：新東方
在我的心目中，企業(yè)的社會責任分成兩塊。
熬頭塊是蘊含于企業(yè)本身之中的的社會責任。一個企業(yè)本身沒有社會責任感、光以掙錢為基礎(chǔ)，這個企業(yè)是做不長久的。舉一個簡略例子，比如說我開了個造紙廠，造出的紙印成書，可以傳遞知識日文化，從這個意義上說，造紙是一個偉大的事業(yè)，但是造紙廠在造紙同時，為了好處不采取環(huán)保辦法，以致污染了江河，污染了中國的青山綠水，這個造紙廠的意義就被污染給抵消了，釀成了負面影響；造紙廠的老板，只有在污染控制住的前提下，才能去說服員工和社會，告訴他們這個造紙廠是偉大的。
從這個意義上說新東方是完成了自身社會責任感的企業(yè)。因為，首先新東方?jīng)]有違法亂紀，沒有污染環(huán)境。其次，新東方對學生的教誨和培訓，盡管短暫，甚至膚淺，但是至少我沒有看見任何一個學生，因為受了新東方的培訓而墮落了。我們看見的是學生在成長，英語水平在提高，眼界在開闊，信心在增長，志向更遠大。
一個企業(yè)在完成自身社會責任的同時，是否愿意扶貧濟困，捐資助學，熱心公益……我覺患上這屬于它的第二社會責任。為啥子如許說呢，因為企業(yè)熬頭社會責任完成了，就已做好了企業(yè)應(yīng)該做的事情，就已為社會帶來了好處。企業(yè)合法經(jīng)營，又向國家納稅，增長參加工作機會，其實企業(yè)的良性循環(huán)系統(tǒng)就完成了，每個企業(yè)如果都做到這點的話，即使不再去捐錢，企業(yè)對社會的基本義務(wù)也就完成了。但我這個說法并不是說企業(yè)做到這一點兒就夠了，企業(yè)本身已完成了最基本的社會責任的時候，第二個社會責任就變的很是重要了。因為這個世界畢竟不是完美的，任何一個國家，任何一個地區(qū)都有貧困，都有被疏忽的弱勢群體，都有受過傷害的人，都有自然災害，不管在中國還是在美國，不管在歐洲還是在非洲，都有同樣的情況，只不過人群的多少不一樣而已。而中國處在一個社會結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型和體制改革的時代，國家和社會還沒有發(fā)展到可以面面俱到的去照顧好每一小我私家，是以企業(yè)、社團、富裕階層在基本義務(wù)以外承擔更多的社會責任，就變的很是很似的重要。
第二社會責任新東方做患上也比較不錯。新東方從一路頭就捐建希望小學，并且派老師到貧困地區(qū)去進行支教活動，只不過規(guī)模沒有現(xiàn)在恁地大，現(xiàn)在我們已能夠培訓幾千名貧困地區(qū)的英語教師。今后我想新東方首要要做三件事。熬頭是培訓貧困地區(qū)的老師，不僅是英語老師，跟著新東方進入中學全科講授領(lǐng)域，現(xiàn)在新東方已有了培訓中學各科學教育師的力量；第二是在貧困地區(qū)逐步建設(shè)一批實驗黌舍，把新東方的先進講授經(jīng)驗和講授體系引進這些黌舍，讓當?shù)氐慕處煹叫聳|方接收培訓，依托新東方的講授上風把這些黌舍建設(shè)成樹模黌舍；第三是資助貧困學生并為他們提供不收費的英語學習課程，每年我們要資助五千余名貧困大學生，并且向五萬余名經(jīng)濟困難的大中小學生提供不收費的新東方課程培訓。新東方要做的這些事情是要確定指標和任務(wù)的，要和新東方管理干部的獎金掛鉤，要和新東方老師的榮譽和獎勵掛鉤，如許才能既產(chǎn)生踴躍性，又有約束力。
我覺患上這大概就是我的指導思想，新東方要做的就是兩個社會責任同時完成。希望新
篇二：俞敏洪在北大開學典禮上的演講
俞敏洪在北大開學典禮上的演講
可以說，北大是改變了我一生的地方，是提升了我自己的地方，使我從一個農(nóng)村孩子最后走向了世界的地方。毫不夸張地說，沒有北大，肯定就沒有我的今天。北大給我留下了一連串美好的回憶，大概也留下了一連串的痛苦。正是在美好和痛苦中間，在挫折、掙扎和進步中間，最后找到了自我，開始為自己、為家庭、為社會能做一點事情。
學生生活是非常美好的，有很多美好的回憶。我還記得我們班有一個男生，每天都在女生的宿舍樓下拉小提琴，(笑聲)希望能夠引起女生的注意，結(jié)果后來被女生扔了水瓶子。我還記得我自己為了吸引女生的注意，每到寒假和暑假都幫著女生扛包。(笑聲、掌聲)后來我發(fā)現(xiàn)那個女生有男朋友，(笑聲)我就問她為什么還要讓我扛包，她說為了讓男朋友休息一下(笑聲、掌聲)。我也記得剛進北大的時候我不會講普通話，全班同學第一次開班會的時候互相介紹，我站起來自我介紹了一番，結(jié)果我們的班長站起來跟我說：“俞敏洪你能不能不講日語？”(笑聲)我后來用了整整一年時間，拿著收音機在北大的樹林中模仿廣播臺的播音，但是到今天普通話還依然講得不好。
人的進步可能是一輩子的事情。在北大是我們生活的一個開始，而不是結(jié)束。有很多事情特別讓人感動。比如說，我們很有幸見過朱光潛教授。在他最后的日子里，是我們班的同學每天輪流推著輪椅在北大里陪他一起散步。(掌聲)每當我推著輪椅的時候，我心中就充滿了對朱光潛教授的崇拜，一種神圣感油然而生。所以，我在大學看書最多的領(lǐng)域是美學。因為他寫了一本《西方美學史》，是我進大學以后讀的第二本書。
為什么是第二本呢？因為第一本是這樣