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20xx五年級下學期班主任工作參考總結2)(編輯修改稿)

2025-01-16 23:24 本頁面
 

【文章內容簡介】 生能夠保持教室和校園的衛(wèi)生。從來沒有任何隨地吐痰或亂丟垃圾,如紙皮。這是我們五年級學生最大的進步。只有老師用本人的內心和愛心與學生搭建一座橋梁,那么你才會被每個學生的星光所吸引,而小孩們才有目的,只有努力才有力量。第二,把握階級風格,促進成長,構成集體凝聚力。班上的干部有一個面子和面對面的角色。因而,只有認真選拔和培養(yǎng)班上干部,班主任的工作才能逐步從沉重到輕松。關于班級干部,我使用“信任和放手”政策。從本學期的結果來看,效果非常好。在本學期,依照學校的工作時間表和班級的實際情況,我將
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