20xx九年級第一學(xué)期教學(xué)工作參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-16 23:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 深穩(wěn)固知識，歸納整合知識，感悟運用知識，延伸拓寬知識，使課堂教學(xué)有一個完滿“收盤”。
活動開展務(wù)實
在活動開展方面，追務(wù)實在，不務(wù)虛。主要表達在：
?。?）教研活動真實。本學(xué)期推行課堂教學(xué)改革，把老師都推向了改革的風(fēng)口浪尖，老師有過抱怨但沒有因而退縮，而是大膽地嘗試，主動地學(xué)習(xí)，積極地研究，有序地開展“備課——聽課——評課——研課——修課”工作。
?、僭诮虒W(xué)案如何備課的討論上，各備課組展開了熱烈的討論，結(jié)合學(xué)科特點及教學(xué)實際，擬定各學(xué)科行之有效的教學(xué)案備課環(huán)節(jié)，為老師找到了方向標。同時，為使備課工作更有目的性、有效性，還開展了“教學(xué)案開展情況調(diào)查”活動，從課前的預(yù)習(xí)作業(yè)完成、學(xué)習(xí)小組建立與開展、課后輔導(dǎo)練習(xí)等情況深化理解，讓各學(xué)科在備課時都能從學(xué)生的實際出發(fā)，努力使課堂學(xué)習(xí)到達目的。
?、谠谡n堂教學(xué)案的施行過程中，有效地研究合作學(xué)習(xí)小組的建立，有的老師與班級得以成
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