【文章內(nèi)容簡介】 院。
句中把白楊比作守衛(wèi)小院的巨人，襯托出了白楊的高大、挺拔。比喻的修辭手法的運用，使句子更加生動形象。
二、1.(1)你可知道，大海深處是怎樣的嗎？ (2)海底的光線很暗 海底是有聲音的 海底動物的活動方法 海底植物的差異很大 海底的礦藏豐富 (3)海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界 (4)總—分—總 2．(1)時間　翠綠　濃綠　黃綠　蒼綠 (2)①②③④‖⑤　分—總 (3)　B．冬　C．夏　D．春 16 把握主題 班級__________ 姓名__________ 得分__________　時間：40分鐘 滿分：100分 一、練習審題，用“——”畫出題眼。(18分) 我很感激他　　　記我身邊的一件事　　　美麗的公園 媽媽錯怪了我 有趣的課間活動 夏日觀荷 二、根據(jù)理解完成填空。(18分) 1．《我喜愛的一件物品》是一篇________的文章，對象限制是________，數(shù)量限制是________。
2．《告訴你一件新鮮事》是一篇________的文章，對象限制是________，數(shù)量限制是________，內(nèi)容限制是_____________。
3．《荷塘月色》是一篇____________的文章，地點限制是____________。
三、根據(jù)段意，立意擬題。(5分) 1．春天是桃紅柳綠的?！　　?。
3．春天是萬物復蘇的好時節(jié)。
4．春天是美好的，但又是短暫的。
擬個能體現(xiàn)作者寫作意圖的題目：__________________ 四、賞析課文，把握主題。(40分) 1．《陶罐和鐵罐》：抓住情節(jié)的變化把握主題。(18分) (1)這個寓言故事主要是通過____________________來展開情節(jié)的。
(2)鐵罐瞧不起陶罐的原因是________________________________________________________________________。
(3)面對__________________的鐵罐，陶罐的態(tài)度是______________。
(4)故事的結局是______________________________________________________________________________________________________________________________________。
(5)文章的主題是______________________________________________________________________________________________________________________________________。
2．《蜜蜂》：通過科學實驗把握主題。(12分) (1)法布爾做實驗的原因是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)實驗的過程：在離家四公里路的地方___________________________________________________→大約三刻鐘后，__________________→傍晚時，______________→第二天，____________________。
(3)通過實驗，作者明白了_______________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________。
我能體會作者的品格：______________________________________________________________________________ 3．《火燒云》：根據(jù)情感把握主題。(10分) (1)這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。
(2)一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。
(3)忽然又來了一條大狗。
(4)接著又來了一頭大獅子。
(5)一時恍恍惚惚的，天空里又像這個又像那個，其實什么也不像。
體會課文的主題：加點的詞語，讓我們體會到夕陽西下時火燒云________和________的變化，表現(xiàn)了大自然____________________，也寫出了人們看到火燒云時的________心情。
五、閱讀材料，確定主題。(19分) 著名的物理學家愛因斯坦，童年時并不顯得聰明，3歲時才學會說話，父母因而認為他是一個傻子。上學后，有位老師對愛因斯坦的父親說：“你的孩子將一事無成?！彼踔晾樟類垡蛩固雇藢W。16歲時，愛因斯坦報考蘇黎世大學，又因成績差而名落孫山。但他并沒有灰心，而是堅持不懈地勤奮學習，最后成了杰出的物理學家。
1．提煉主題。(　　)(4分) A．老師說的話并不一定是對的，我們有時候也可以不聽。
B．做任何事情，失敗了不要灰心，堅持不懈地努力下去，一定會邁向成功的。
C．童年的時候不努力不要緊，只要長大后認真學習就可以了。
我家養(yǎng)了一只狗，長得可愛極了，我非常喜歡它。每天我去上學，它都會送我，放學后，它會坐在門口等我。只要看到我，它的尾巴就會搖個不停。
2．根據(jù)上面的材料，說說你的不同立意。(15分) 立意一：____________________________________________ 立意二：____________________________________________ 立意三：______________________