20xx【整理師德師風錘塑建設的一些做法】師德師風經(jīng)驗做法(編輯修改稿)
2025-01-16 23:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ；二查熱愛學生、尊重學生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生，體罰或變相體罰學生、工作方法簡單粗暴的行為；三查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生和家長索要財物、亂收費、亂補課等以教謀私問題；四查遵守社會公德情況，看是否有賭博、酗酒、違反社會公德現(xiàn)象；五查樹立教師良好形象情況，看是否有語言不文明、衣著不得體、言行不檢點行為；六查關(guān)心集體、尊重同事情況，看是否有損害集體榮譽和不利于團結(jié)的言行；七查工作作風、工作紀律情況，看是否有作風不踏實、紀律不遵守、有令不行、有禁不止的行為。在此基礎(chǔ)上，每人寫出一份“個人師德素質(zhì)分析材料”，在教育教學工作中進一步提高師德修養(yǎng)。
（二）學習提高 、四中、五中、六中全會精神，xxx總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，重點學習xxx總書記在第二次新疆工作座談會上的重要講話、視察新疆工作時的重要講話、參加十二屆全國人大五次會議新疆代表團審議時的重要講話精神；陳全國書記系列講話精神；學習黨史、國史、新疆“三史”和黨的民族宗教政策，重點學習《新疆維吾爾自治區(qū)民族
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