20xx師徒結(jié)對(duì)參考總結(jié)匯報(bào)通用(編輯修改稿)
2025-01-16 23:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了我一個(gè)寬松的成長(zhǎng)環(huán)境。在這里，我要深深地向王老師鞠一躬，不說感激，由于再如何說都不能表達(dá)我的謝意，只能留在內(nèi)心，默默地默默地努力！
接下來，我就代表我們四個(gè)徒弟談?wù)勦椑蠋?、王老師、湛老師在教學(xué)方法、治理學(xué)生以及師德涵養(yǎng)方面給予我們的指導(dǎo)和協(xié)助，做一個(gè)總結(jié)匯報(bào)：
首先說說備課。每次科組單元備課，指導(dǎo)老師都要我們多備課，目的確實(shí)是讓我們多多鍛煉、快速成長(zhǎng)，備好課之后，她們總要給我們提出一些好的建議，因而我們備課時(shí)會(huì)特別留意圍繞授課目的安排教學(xué)活動(dòng)，而不是為了講內(nèi)容而講課，從而使本人的備課水平有了提高。
在師傅的要求、指導(dǎo)下，我們四位都堅(jiān)持平時(shí)及時(shí)充電，不斷更新本人的教育觀念。在平時(shí)的教學(xué)中，我們能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，遇到教學(xué)中的重難點(diǎn)、疑點(diǎn)，主動(dòng)向師傅請(qǐng)教，請(qǐng)他們指導(dǎo)教案，修正缺乏，更好地吃透教材。
特別是我往常沒有從事過小學(xué)教學(xué)工作，剛開場(chǎng)把握不好學(xué)生的特點(diǎn)。王老師理解到這個(gè)情況后，主動(dòng)向我介紹如何操縱課堂秩序、如何調(diào)動(dòng)課堂氣氛、如何組織課間游戲、如何進(jìn)展小組合作等等，聽到師傅多年的經(jīng)歷之談，我如獲至寶，焦躁的心情慢慢平復(fù)下來，探索、學(xué)習(xí)、實(shí)踐，我的課堂也開場(chǎng)變得爽朗生動(dòng)。
其次，來說說聽課方面。聽前輩們的課有特別大的收獲，也是一種享受。我們?cè)诼犝n中做比擬，及時(shí)記錄師傅的優(yōu)點(diǎn)或某個(gè)教法的感想，包括教學(xué)策略、課堂節(jié)拍的輕重緩急、環(huán)節(jié)之間的過度等等，都能遭到特別大的啟發(fā)。
三位指導(dǎo)老師經(jīng)常為我們上示范課，開放課堂，提供可參考的成功案例，分享本人教學(xué)過程中的經(jīng)歷，毫無保存地教我們，希望我們能夠從“模擬”中習(xí)得詳細(xì)的教學(xué)技能與策略。
我發(fā)覺王老師課堂最大的特點(diǎn)，是條理性強(qiáng)，思路明晰，沉著不迫，教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)都嚴(yán)密相連，如行云流水一般，課堂氣氛特別好！而且評(píng)價(jià)語(yǔ)言豐富多樣，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的
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