20xx小學(xué)研修工作參考總結(jié)且行且思且珍惜通用(編輯修改稿)
2025-01-16 23:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 合室主任陶禮光老師，以“做課程的主人”為專(zhuān)題進(jìn)展講座。陶老師曾在研究性學(xué)習(xí)中運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變等領(lǐng)域進(jìn)展專(zhuān)項(xiàng)研究并行之有效。此次講座他圍繞將來(lái)的教育趨勢(shì)、當(dāng)今教育的8個(gè)轉(zhuǎn)變、新課程改革的本質(zhì)、教學(xué)的根本要求、40分鐘課堂教學(xué)的合理安排等方面進(jìn)展深化解讀與分析，為研修員頭腦充電。聽(tīng)后，研修員引發(fā)了深化考慮——如何將陶老師的理念應(yīng)用于課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)中、落實(shí)在小學(xué)研修部“主體性課堂教學(xué)”的科研課題實(shí)踐中。
5. 開(kāi)展青年老師教學(xué)技能培訓(xùn)。為進(jìn)一步培訓(xùn)我區(qū)數(shù)學(xué)老師，加強(qiáng)他們的教學(xué)技能。XX年5月21日，小學(xué)數(shù)學(xué)室在一師附小的禮堂進(jìn)展了繼上學(xué)期的系列教材培訓(xùn)活動(dòng)之后的第三次專(zhuān)題活動(dòng)，開(kāi)展這幾次系列活動(dòng)的目的旨在更好地落實(shí)《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（XX版）》的相關(guān)理念，提高各年級(jí)老師的教學(xué)根本功。尤其是提高青年老師研究教材，把握教材的才能，促進(jìn)青年老師的專(zhuān)業(yè)開(kāi)展。王xx特級(jí)老師工作室的全體成員，一至六年級(jí)的的全體數(shù)學(xué)老師和小學(xué)數(shù)學(xué)青年老師根本功培訓(xùn)班的全體學(xué)員參加了本次活動(dòng)。
本次活動(dòng)的主題為“助力思維過(guò)程，讓學(xué)生學(xué)會(huì)考慮”。特聘北京版教材副主編、xx市根底教育教學(xué)研究中心的范xx老師做了題為“助力思維過(guò)程，讓學(xué)生學(xué)會(huì)考慮”的專(zhuān)題講座。
范xx老師以第一學(xué)段的教材為載體，按照“數(shù)與代數(shù)”、“圖形與幾何”、“統(tǒng)計(jì)與概率”和“綜合與實(shí)踐”四個(gè)教學(xué)領(lǐng)域，分年級(jí)詳細(xì)地介紹了新修訂的北京版教材編排特點(diǎn)，并針對(duì)教材的編寫(xiě)特點(diǎn)和課程標(biāo)準(zhǔn)中的相關(guān)要求，給老師們提出了實(shí)在可行的教學(xué)建議。為了讓老師們更好地理解教材編寫(xiě)意圖，范老師結(jié)合一些典型案例，重點(diǎn)對(duì)教材中的一些新增內(nèi)容和關(guān)鍵的內(nèi)容進(jìn)展了細(xì)致的解讀，詳細(xì)分析了對(duì)如何結(jié)合教學(xué)內(nèi)容浸透數(shù)學(xué)思想方法，如何通過(guò)有效的教學(xué)設(shè)計(jì)協(xié)助學(xué)生積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)歷。
范老師的講座遭到了老師們的普遍好評(píng)，老師們認(rèn)為講座的內(nèi)容有用，操作性強(qiáng)。通過(guò)范老師的講座，可以整體把握新修訂的“北京版”教材的知識(shí)脈絡(luò)，理解了教材的編排特色，對(duì)一些重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)如何把握有了明晰的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這幾次教材的系列培訓(xùn)，老師們達(dá)成了如下共識(shí)：作為老師，用哪個(gè)版本的教材并不重要，教學(xué)過(guò)程中不是機(jī)械的去教教材，而是要深化地考慮如何用教材去教。真正做到讀明白教材，讀明白課堂，讀明白學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
?。ㄈ﹩?dòng)老師根本功展示，借水行舟，乘勢(shì)開(kāi)展
XX年3月份，xx市教育委員會(huì)啟動(dòng)第二屆小學(xué)老師教學(xué)根本功培訓(xùn)和展示活動(dòng)，這是提高老師專(zhuān)業(yè)才能和專(zhuān)業(yè)水平的有效方式之一，要求區(qū)縣組織老師全員、全學(xué)科參與，把活動(dòng)與建立老師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展機(jī)制有機(jī)結(jié)合，要基于老師教學(xué)實(shí)踐，實(shí)在促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展。
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