20xx小學教師實習生自我參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-16 23:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 律就開場亂了，讓我感受有點管不了他們，剛開場感受特別難過，但通過我努力變得好一點。通過比擬，我發(fā)覺課上紀律好的的班級他們的吸收效果并不理想，反而紀律較亂的班級效果特別好。每個班級總是有那么幾個淘氣搗蛋的學生，有時候我確實那他們沒有方法，也許是由于他們天真爛漫的性格，也許是由于我是實習的，他們特別多都不怕我，反而把我當成了朋友，課后什么事都和我說。當初選擇了頂崗實習的時候就做好了吃苦的預(yù)備，剛來時，大家的干勁就像是源源不斷的泉水，爭先搶后的涌出，然而日復一日的工作不斷重復時，難免一絲倦怠。我印象最深的確
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