20xx小學(xué)六年級(jí)班主任工作參考總結(jié)通用2(編輯修改稿)
2025-01-16 22:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 獨(dú)到效果。
加強(qiáng)日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成訓(xùn)練。
本學(xué)期我組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，開展?fàn)巹?chuàng)“行為標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)兵”的活動(dòng)，要求每位同學(xué)言語文明、爽朗向上、熱愛勞動(dòng)、講究衛(wèi)生、保護(hù)公物、簡樸節(jié)約。這些方面的內(nèi)容確實(shí)是同學(xué)們養(yǎng)成良好行為適應(yīng)的根本要求。這學(xué)期我們班學(xué)生的生活適應(yīng)、學(xué)習(xí)適應(yīng)以及行為適應(yīng)都有了比擬大的進(jìn)步。
建立嚴(yán)格的檢查制度，讓常規(guī)養(yǎng)成教育自覺化。
養(yǎng)成教育確實(shí)是通過各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)們言行“標(biāo)準(zhǔn)化，自覺化”。建立嚴(yán)格的檢查制度，長期催促、檢查學(xué)生恪守標(biāo)準(zhǔn)的情況，是保障學(xué)生良好適應(yīng)構(gòu)成的關(guān)鍵要素。
加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌教育，協(xié)助學(xué)生建立和諧的人際關(guān)系。
和諧的人際關(guān)系是健康生活、歡樂學(xué)習(xí)的重要保證。我從文明禮貌教育入手，對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育，倡導(dǎo)同學(xué)之間、班級(jí)之間、師生之間以及與父母之間的和諧關(guān)系。我結(jié)合班級(jí)實(shí)際，建立 “班主任→班干部→學(xué)生”治理構(gòu)造并構(gòu)成檢查制度，層層檢查，逐級(jí)落實(shí)。分別檢查學(xué)生每天的家作完成情況、課間紀(jì)律、清衛(wèi)質(zhì)量、課間操的質(zhì)量等方面，第二天晨會(huì)課依照檢查的反應(yīng)結(jié)果進(jìn)展教育。
三、培養(yǎng)學(xué)生良好的適應(yīng)
班主任在開學(xué)初的工作重點(diǎn)和中心任務(wù)，是整頓班級(jí)紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為適應(yīng)和學(xué)習(xí)適應(yīng)。這一任務(wù)的完成必須由班主任下決心
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