20xx小學(xué)優(yōu)秀教師個人參考總結(jié)【5篇精選】(編輯修改稿)
2025-01-16 22:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 踐中鍛煉，在磨練中成長。只有如此，學(xué)生才能與老師縮小心理間隔。在磨練中成長。只有如此，學(xué)生才能與老師縮小心理間隔。老師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的根本技任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的根本技能，及做人的根本行為準(zhǔn)則。及做人的根本行為準(zhǔn)則。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在開展，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在開展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和咨詢題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和咨詢題也在發(fā)生著不斷的變化。的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)覺、的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)覺、研究和處理學(xué)生教育和治理工作中的新情況、新咨詢題，掌握其特點(diǎn)、決學(xué)生教育和治理工作中的新情況、新咨詢題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。總之，一學(xué)期以來能按時完成教學(xué)任務(wù)及各項工作。總之，一學(xué)期以來能按時完成教學(xué)任務(wù)及各項工作。在今后的工作中，一定揚(yáng)長避短，做好本職工作。工作中，一定揚(yáng)長避短，做好本職工作。 篇三： 一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期快過去了。在這個學(xué)年中，我和平時一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作，如今向大家匯報一下這一年中我的工作情況。 一、思想認(rèn)識。這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中，我一直堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，from本文來自高考資源網(wǎng)://.gkstkend為人師表，確立“以學(xué)生為主體”“以培養(yǎng)學(xué)生主，動開展”為中心的教學(xué)思想，注重學(xué)生的個性開展，注重激發(fā)學(xué)生的制造才能，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面開展。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。對本人嚴(yán)格要求，力爭在思想上、工作上得到同事、學(xué)生的好評和贊揚(yáng)。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高本人的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。嚴(yán)格恪守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極參加學(xué)校各種活動，加強(qiáng)師德涵養(yǎng)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，留意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，謙虛向老老師學(xué)習(xí)?！ 《?、教學(xué)工作。我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導(dǎo)工作，爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟優(yōu)秀老師的教學(xué)藝術(shù)。廣泛涉獵各種知識，努力多掌握一些教育教學(xué)理論知識，多挖掘教材，多思索教法，多研究學(xué)生。平時上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高本人的教學(xué)水平和思想覺悟，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。備課深化細(xì)致，平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種材料，力求深化理解教材，精確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時，特別留意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果，針對學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點(diǎn)，打破難點(diǎn)。參加教研活動是提高教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的有效途徑。一年以來，我認(rèn)真參加學(xué)校的各項教研活動，謙虛向同組的老師請教學(xué)習(xí)。在作業(yè)修改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。教學(xué)中尊重小孩的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)方式，使他們構(gòu)成本人不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有認(rèn)識地以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天分和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了制造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地爽朗了課堂氣氛，努
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