20xx小學數(shù)學國培學習參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-16 22:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時先做的，只是比擬粗略，能夠說是略知一二罷了。
二、教學設(shè)計的優(yōu)化
往常的教學設(shè)計，只關(guān)懷對知識的設(shè)計，而忽略了情感態(tài)度的關(guān)注，只會照搬教材的設(shè)計過程，不會設(shè)計符合學生開展的教案，只會注重課堂活動，淡化了情感和才能的培養(yǎng)。在國培的學習中，專家們專業(yè)科學的理論理念作指導，優(yōu)秀老師的課堂實錄做引領(lǐng)，還有輔導老師的輔導和同行們的交流互動，讓我學會課改下的教學設(shè)計更應(yīng)該關(guān)注學生的學情，生成資源的開發(fā)和調(diào)控，才能的培養(yǎng)和生成。
(1)關(guān)注學生的學情。 (2)捕捉生成資源。
(3)培養(yǎng)學生才能。課堂教學注重生活體驗，把教學和學生的生活體驗相聯(lián)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)最貼近學生生活的學習
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