20xx小學四年級班主任工作參考總結第二學期通用(編輯修改稿)
2025-01-16 22:55 本頁面
【文章內容簡介】 情況，明確了各個崗位的負責人。如：紅領巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、衛(wèi)生櫥檢查員、紀律檢查員等。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些。我又組織學生每周進展總結評比，表彰日常行為標準好的同學，評為優(yōu)勝星，把他們的照片貼到榮耀欄里，以此不斷強化，協(xié)助學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活適應?！ 《?、選好班干部，發(fā)揮小干部作用 俗話說：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的，因而，我在班級治理中特別注重班干部的選拔和培養(yǎng)，本學期，我采納了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責，然后讓學生自愿報名競選。班干部產生后，我和他們經常召開班干部會議，要求他們在各方面嚴格要求本人，明確本人的職責，做好本人的工作。如此選出來的班干部在工作中積極主動，而且工作起來也得心應手。每過一段時間，我都會召集班干部開一次會，讓他們談談得失，以及今后的計劃等。如此，既為班干部進展了指導，又提高了他們的工作積極性?！ ∪?、開展各種活動，提高學生素養(yǎng) 本學期，學校開展了創(chuàng)立歡樂中隊的活動，為了讓活動更深化、更詳細、更全面，我鼓舞學生人人參與，互相合作，并和爭章活動相結合，以此來調動學生活動的積極性，共同創(chuàng)立一個真正的歡樂中隊。在學校舉行的跳繩競賽中，我事先利用班隊課及課余時間為他們逐一考核，考核合格的頒發(fā)運動章。運動章的獲得者再進展角逐，優(yōu)勝者代表班級參加競賽。結果，我班贏得了單跳第一、雙飛第二的好成績。此外，我們有組織開展了爭奪講故事章、衛(wèi)生章、平安章等活動，為學生創(chuàng)設了多種鍛煉本人，展示本人的時機，提高了學生和班級整體的素養(yǎng)?！ ≡趯€別學生的教育中，我總是利用課余時間與他們談心，化解他們心中的隔膜，讓學生感到老師對他們的關懷與愛，使他們愿意以本人好的方面展示給老師看?！ “嘀魅喂ぷ魇欠泵Χ爆嵉?，但同時又為我提供了更多與學生接觸交流的時機，讓我
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